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10.两个相同的电阻R串联后的总电阻为60Ω,如果把这两个电阻并联起来,则总电阻为多少?(  )
A.10ΩB.15ΩC.30ΩD.90Ω

分析 根据电阻的串联表示出两个相同电阻串联时的总电阻即可求出每一个电阻的阻值,根据电阻的并联求出两电阻并联时的总电阻.

解答 解:因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,
所以,两个相同的电阻R串联后的总电阻:
R=R+R=60Ω,
解得:R=30Ω,
因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和,
所以,$\frac{1}{{R}_{并}}$=$\frac{1}{R}$+$\frac{1}{R}$=$\frac{2}{R}$,
解得:R=$\frac{R}{2}$=$\frac{30Ω}{2}$=15Ω.
故选B.

点评 本题考查了电阻的串联和电阻的并联,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.光通过三棱镜后向底边(填“定点”或“底边”)偏折,如图乙和丙是两种透镜,可近似看作三棱镜和玻璃块的不同组合放置,由图可以看出,凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极.那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究.
(1)请用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接;
(2)实验时,应保持其它条件不变,只改变电极插入苹果的深度h;
(3)小组同学测得的实验数据如下表,当深度为5cm时,电压表示数如图乙所示,请将电压值填入下表的空格中;
电极插入的深度h/cm123456
苹果电池电压U/V0.120.180.220.270.30.34
(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是:苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大;
(5)苹果电池的电压除了与深度有关外,还可能与苹果的种类有关.(写出一点即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.教室的电灯一盏坏了,其他的灯还会亮,但是它们同时亮、同时灭,它们是并联的.而控制它们的开关应该在干路的(选填“串联”或“并联”“支路”“干路”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.物理兴趣小组的同学进行了“观察水沸腾”的实验,甲、乙两组同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾,并从80℃开始每隔1min记录一次水温,根据实验测得的数据描绘了温度─时间图象,分别如图(2)中a、b图线所示.
(1)安装该实验装置时,应该先固定图(1)中A、B两铁圈中的B铁圈.
(2)小明读温度的方法如图(1)所示,他在实验中的错误是:视线未与温度计中液柱的上表面相平.
(3)在图(2)中图线a、b的起点的纵坐标应该为80℃,从图象可以看出水的沸点,由此可以推断当时的大气压强小于1个标准大气压强(选填:“大于”、“小于”或“等于”);
(4)从图中a、b两条图线可知甲、乙两组同学实验时加热时间不同,则导致加热时间不同的原因是水的质量不同;(写出一种即可)
(5)实验后,小明对小组同学提出这样的疑问:如果不对水加热,水会沸腾吗?小组同学请教了物理老师,老师请同学们观看了一段中央电视台科技频道《科技之光》栏目中科学家所做的实验:如图(3)所示,在烧杯中装入适量的水,将烧杯放在连有抽气机的密封玻璃罩中.用抽气机从玻璃罩中抽气,玻璃罩内气体的压强减小(选填:“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点降低(选填:“升高”、“降低”或“不变”),冷水居然剧烈地沸腾起来;由此小组同学得出了结论:在不加热的情况下,水能沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.四位同学用同一把刻度尺测量物理课本的宽度,记录如表.则物理课本的宽度为(  )
测量者王飞赵泉梁健杨易
测量结果/cm21.2527.2721.2821.27
A.21.267cmB.21.27cmC.22.266cmD.22.267cm

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.已知酒精的密度为0.8g/cm3.下列说法能够成立的是(  )
A.能装下500g纯净水的瓶子一定能装下 600g酒精
B.能装下500g酒精的瓶子一定能装下600g纯净水
C.同体积的水和酒精质量之比是5:4
D.同质量的水和酒精体积之比是4:5

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.用飞机在云层中施放固态二氧化碳(干冰),可以促进降雨,称为人工降雨.这主要是由于(  )
A.干冰升华吸热,空气急剧降温,空气凝华成冰或液化成水,迫使云层下降形成雨
B.干冰升华吸热,空气中水蒸气凝华成冰下降遇热变成水或液化成水下降形成雨
C.干冰汽化吸收了局部地区空气的热,使空气液化成雨,下落到地面
D.以上说法均不对

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.用小气球充水后可制成水透镜模拟眼球中的晶状体.如图所示,图中甲表示正常眼睛的晶状体,在实验中测得其焦距为10cm.再将甲分别挤压成乙、丙的形状,并分别测量其焦距.实验中,测得焦距大于10cm的是丙,模拟近视眼的是乙.

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