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    4．由高性能复合材料制成的撑杆，是决定撑杆跳高胜负的重要因素，因此制造撑杆的材料应具有较小的密度和较好的弹性．如图所示，运动员刘飞亮压杆腾空时撑杆弯曲了，说明力可以改变物体的形状．

    分析 力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态．
    撑杆一定具有很好的弹性，当撤去外力作用时，撑杆能恢复原状．

    解答 解：撑杆在撤去外力作用时，能很好的恢复原状，物体具有的这种性质是弹性．
    运动员压杆腾空时，压力改变了撑杆的形状，说明力改变了物体的形状．
    故答案为：弹性；形状．

    点评 本题从体育比赛项目中挖掘物理问题进行解释，我们要关注重大体育比赛，关注体育比赛项目，关注其中的每一个动作，从中发现问题，解释问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行，以下就是小明利用气球进行的一些实验：
    （1）将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当提起细线试图让两只气球靠近时，出现了如图甲所示的排斥现象，这是因为摩擦使两气球起电而带上了同种电荷相互排斥使气球相互远离；这里向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为流速越快，流体压强越小．

    （2）为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验，他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小，实验情况如图乙所示，观察上述实验现象，归纳得出初步结论．
    ①由图（a）与（b）或（a）与（c）可知：力可以使物体发生形变．
    ②由图（b）与（c）可知：受力面积一定时，压力越大，压强越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是（　　）
    A．百米赛跑运动员的平均速度约为20 m/s
    B．通常情况下，水的密度大于1.0 Kg/m
    C．正在考试的考场内的大气压约为1.05×105Pa
    D．将八年级物理课本从地面捡回到课桌上，所做的功大约需要30J

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．下列事例中，为了增大压强的是②④．
    ①拖拉机的轮子上安装履带；        ②缝衣针的针尖做得很尖；
    ③扁担做成扁平；                  ④菜刀钝了磨一磨，使它锋利些；
    ⑤在铁路的铁轨下铺设枕木；        ⑥把书包带做得宽一些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．离海平面越高，大气压强越小．如图所示为某物理兴趣小组的同学，在高山上某处做的托里拆利实验，此处的大气压强是74cm汞柱，最早测出大气压的科学家是托里拆利．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在图所示的电路中，由三节新干电池串联成的电池组成电源，L1、L2的电阻分别为R1=3欧姆，R2=6欧姆，请将答案填入空白处．
    （1）K闭合，K2断开时，A1的示数是1.5安培．
    （2）K闭合，K2闭合时，A的示数是2.25安培；V的示数是4.5伏特．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．有甲乙两个完全相同的容器，甲容器外表面涂黑色，乙容器外表面涂白色，第一次两容器盛有相同质量相同温度的热水，放在同一低温环境中，第二次两容器盛有相同质量相同温度的冷水放在同一高温环境中，经过相同的时间，比较每一次实验中两容器水温的高低情况如何第一次甲容器水温低于乙容器水温；第二次甲容器水温高于乙容器水温．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在3种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．
    （1）让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的速度相同；
    （2）小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远．由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将做匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小刚用托盘天平（带砝码）、石块、细绳，盛适量水的烧杯A（ρ水=1.0×103kg/m3），盛适量待测液体的烧杯B，来测量某种液体的密度，请将他的实验过程补充完整．
    ①用调好平衡的天平测出烧杯A和水的总质量为m1=63.6g．
    ②如图所示用细绳拴住石块，手提细绳将石块浸没在盛水的烧杯A中，调节天平平衡后示数为m2=73.6g；此时石块受到三个力的作用，所受的浮力为0.1N（取g=10N/kg）．
    ③用天平测出烧杯B和待测液体的总质量为m3=42g．
    ④将石块从水中取出擦干后，用细绳拴住石块，手提细绳将石块浸没在盛液体的烧杯B中，调节天平平衡后示数为m4=50g．
    则被测液体的密度ρ液=0.8×103kg/m3．
    【拓展】实验中托盘天平损坏不能使用，而用弹簧测力计替代，在其他器材不变的情况下，也可完成待测液体的密度测量．在下面的空白处画出收集实验数据的表格．

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