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    小东在做测量盐水密度的实验：

    （1）调节天平平衡时，若指针静止位置如图甲所示，则应将平衡螺母D向
     
    （选填“左”或“右”）调节．
    （2）小东的测量步骤如下：
    ①往空烧杯倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的质量m1=48.2g；
    ②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V为20cm3；
    ③测出烧杯和剩余盐水的质量m2（如图乙所示）．
    请你帮助他将下面的实验记录表填写完整．
    烧杯和盐水的质量m1/g烧杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐水的质量
    m/g    		量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/（g?cm-3）
    48.220
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “四大名砚”之一：歙砚，原材料歙石质地精良、色泽优美、石质细腻，由于开采不易而极其珍贵．为了检验歙石材质，小明同学取了一小块歙石料，利用学到的知识来测量其密度．已知天平平衡时的示数、两次量筒的示数如图乙所示，由此可知，该歙石料的重量是
     
    N，密度是
     
    g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明按如下操作来测某种未知液体的密度，请你解答下列问题：

    （1）将装有未知液体的烧杯放在调好的天平左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯和液体的质量m为
     
    g；
    （2）将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面的位置如图乙所示，测出液体的体积V为
     
    mL，此体积的测量值比真实值要
     
    （选填“偏大”或“偏小”）；
    （3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据并作出了“m-V”图象，如图丙所示，由图象可知该液体的密度为
     
    g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    A1班同学在实验室利用天平和量筒测量某液体的密度：
    （1）小明同学在调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时他应将天平的平衡螺母向
     
    （填“左”或“右”）移动，才能使天平在水平位置平衡．在称量时，如果加上最小砝码后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来的正确操作是取下最小砝码再
     
    ．
    （2）他按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行试验，依图中标尺数据可知：液体的质量为
     
    g，液体密度为
     
    kg/m3（小数点后，保留两位数字）．这样操作使得测量值比真实值偏
     
    （选填“大”或“小”），原因是将烧杯中的水向量筒中倒入时倒不干净，会使测得的体积值偏
     
    （选填“大”或“小”）．
    （3）为了更准确地测量液体的密度，合理的实验步骤顺序应调整为
     
    ．

    （4）小明又采取了另外一种方法，测量了该液体的密度．他利用天平、烧杯、刻度尺和水，测量该液体密度的过程如下：（ρ水已知）
    ①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量为m；
    ②用刻度尺测出水面到烧杯底的深度为h1；
    ③将水全部倒出，再慢慢地倒入该液体，直到烧杯和该液体的总质量仍为m时停止添加；
    ④
     
    ；
    ⑤请写出该液体密度的表达式：ρ液体=
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小陈按如下实验步骤测量盐水的密度：
    （1）用天平称出空烧杯的质量m1；
    （2）在空烧杯中倒入适量盐水，称出它们的总质量m2；
    （3）把烧杯中的盐水倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积V；
    （4）盐水密度的表达式ρ盐水=
     
    ．这样测出的盐水密度值偏
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定物质密度”的实验中，小李填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容．
    实验名称：测定物质的密度
    实验目的：测定盐水的密度
     
    ：托盘天平（含砝码）、量筒、盐水和烧杯
    实验原理：
     

    实验步骤：①用已调节好的托盘天平测出烧杯和盐水的总质量m1
             ②将烧杯中的盐水
     
    （选填“全部”或“部分”）倒入量筒中，测出倒入盐水的体积V；
             ③用托盘天平测出
     
    的质量m2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小然放学回家后在厨房发现了一瓶酱油和醋，那酱油和醋的密度谁的更大呢？于是他决定到学校向老师借实验器材，来测定它们的密度．
    （1）测定酱油和醋的密度分别采用了方案A和方案B，如表：
    方案A方案B
    ①用天平称出盛有酱油的烧杯总质量m1；
    ②把烧杯中的一部分酱油倒入量筒中，测出量筒中酱油的体积V；
    ③称出烧杯和杯中剩下酱油总质量m2；
    ④ρ酱油=
    m1-m2
    V
    		①用天平称出空烧杯总质量m1；
    ②在空烧杯中倒入适量醋，称出它们总质量m2；
    ③把烧杯中的醋倒入量筒中，测出量筒中醋的体积V；
    ④ρ醋=
    m1-m2
    V
    就上述两种实验方案，方案
     
    测量更精确，另一种方案测得的密度值偏
     
    （选填“大”或“小”）．
    （2）好动脑筋的小然觉得，这两种方法测量液体密度太烦琐，他决定用天平（带砝码）、薄壁圆柱形烧杯（质量为20g，底面积为20cm2）、刻度尺来自制一种能直接测量液体密度的仪器，实验步骤如下：
    第一步：在水平桌面上调平天平；
    第二步：在天平的左盘放上烧杯，在右盘放入120g的砝码并保持不变；
    第三步：将待测液体倒入烧杯中，直到天平横梁平衡（如图）；
    第四步：量出液体在烧杯中的高度并根据推导标出对应的密度值；
    回答下列问题：
    ①若将某液体倒入烧杯至B点，此时天平恰好平衡，量得B点高4cm，则该液体密度为
     
    g/cm3．
    ②将另一种液体倒入烧杯至A点，此时天平恰好平衡，如图，ρA
     
    ρB（填“＞”“=”“＜”）；烧杯上刻度是
     
    的（均匀/不均匀）．
    ③写出液体密度ρ（单位g/m3）与液体在烧杯中深度h的关系式
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空杯，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量过程及结果如图所示．
    （1）他依次测得空杯质量、装满的水和杯的总质量、装满的酱油和杯总质量m3，其中m3=
     
    g．
    （2）请根据小刚测量的数据，计算出杯子的容积是多大？酱油的密度是多少kg/m3？（写出计算过程）

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