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    在“测定物质密度”的实验中，小李填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容．
    实验名称：测定物质的密度
    实验目的：测定盐水的密度
     
    ：托盘天平（含砝码）、量筒、盐水和烧杯
    实验原理：
     

    实验步骤：①用已调节好的托盘天平测出烧杯和盐水的总质量m1
             ②将烧杯中的盐水
     
    （选填“全部”或“部分”）倒入量筒中，测出倒入盐水的体积V；
             ③用托盘天平测出
     
    的质量m2．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的，一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm，然后他脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为165mm，这场大雪的降雪量为（　　）
    A、345mmB、180mmC、165mmD、15mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    以下是小芳在测盐水密度时的实验步骤排序正确的是（　　）
    ①用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2
    ②用天平称出盐水和烧杯的总质量m1
    ③将盐水倒入量筒中测出盐水的体积V
    ④算出量筒中盐水的质量m=m1-m2
    ⑤根据密度ρ=
    m
    V
    算出盐水的密度ρ
    A、③②①④⑤
    B、②③①④⑤
    C、①④③②⑤
    D、④②①③⑤

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小东在做测量盐水密度的实验：

    （1）调节天平平衡时，若指针静止位置如图甲所示，则应将平衡螺母D向
     
    （选填“左”或“右”）调节．
    （2）小东的测量步骤如下：
    ①往空烧杯倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的质量m1=48.2g；
    ②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V为20cm3；
    ③测出烧杯和剩余盐水的质量m2（如图乙所示）．
    请你帮助他将下面的实验记录表填写完整．
    烧杯和盐水的质量m1/g烧杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐水的质量
    m/g    		量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/（g?cm-3）
    48.220

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用天平、小玻璃杯和水测量食用油的密度（水的密度为ρ水），实验步骤如下：
    A．将天平放在水平桌面上，分度盘指针如图所示．接下来应该：先将游码移到标尺
     
    刻度线处，并调节
     
    ，使天平平衡；
    B．用天平测出空玻璃杯的质量为m0；
    C．用记号笔在玻璃杯上做一个标记，向玻璃杯内加水到标记处，用天平测出水和杯的总质量为m1；
    D．将杯内的水全部倒出，并用干抹布擦干，向玻璃杯内加入
     
    ，用天平测出
     
    ．
    （1）在上面横线上将步骤补充完整，用规定符号表示所测物理量．
    （2）食用油密度的表达式（用所测物理量的符号表示）为：ρ油=
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小洁利用天平（含砝码）、刻度尺、烧杯（无刻度）、适量的水、足量的牛奶，测量牛奶的密度．以下是小洁设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整．
    （1）用调节好的天平，测出空烧杯的质量m0；
    （2）将适量的水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和水的总质量m1，用刻度尺量出水面达到的高度h；
    （3）将水倒出，在烧杯中倒入牛奶，
     
    ，用天平测出烧杯和牛奶的总质量m2；
    （4）已知水的密度为ρ水，利用测量出的物理量和ρ水计算牛奶的密度ρ=
     
    ，并将计算结果记录在表格中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在电视中看到一则广告：“不是所有的牛奶都叫特仑苏”，这引起了他的思考：难道特仑苏比其他牛奶更纯吗？为了弄清原因，小明买来一袋特仑苏牛奶，在实验室测量它的密度，请将实验步骤补充完整，并完成以下问题：
    （1）把天平放在
     
    处，将游码移至零刻度处，然后调节
     
    ，使天平横梁平衡．
    （2）接下来进行以下三项操作：
    A．用天平测量烧杯和剩余特仑苏牛奶的总质量m1；
    B．将待测特仑苏牛奶倒入烧杯中，用天平测出烧杯和特仑苏牛奶的总质量m2；
    C．将烧杯中特仑苏牛奶的一部分倒入量筒中，测出这部分特仑苏牛奶的体积V；
    以上操作的正确顺序是：
     
    （填字母代号）．
    （3）他称量烧杯和特仑苏牛奶的总质量时，所用砝码和游码的位置如图甲；特仑苏牛奶倒入量筒后的液面位置如图乙．
    请你根据图中数据，帮小明把表格填写完整．
    烧杯和牛奶的总质量m/g 烧杯和剩余牛奶的质量m1/g 量筒中牛奶的质量m2/g 量筒中牛奶的体积V/cm3 特仑苏牛奶的密度g/cm3
    20

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测酸奶密度”的实验中，

    （1）小明的实验方案：用天平和量筒测密度．
    ①他把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现图甲的情形，此时应向
     
    调平衡螺母，使天平横梁平衡．用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g；接着把酸奶倒人烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图乙所示m1=
     
    g；然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中，如图丙所示，V奶=
     
    cm3；则酸奶的密度ρ=
     
    g/cm3．
    ②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大．其原因是
     
    ．
    （2）小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶（有盖）和水测酸奶密度．请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式（用测量的物理量符号表示）．
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油与水的密度哪个大？
    （1）小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是
     
    的．（选填“正确”或“不正确”）
    （2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.5g，读出量筒中花生油的体积，如图甲，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表．
    烧杯和花生油的总质量（g）烧杯和剩余花生油的质量（g）花生油的质              量（g）量筒中花生油的体积（cm3）花生油的密度g/cm3
    150107.6   
    （3）由于油的粘性很大，小刚在将花生油倒入量筒中读体积时，量筒壁上还附有花生油，这样小刚测得油的密度比实际值要
     
    （选填“大”或“小”）．
    （4）图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是
     
    ．

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