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【题目】如图甲是某种电动出水的电热水瓶的结构剖面图,图乙是它的电路示意图,其中电源板的作用是将220V的交流电变成低压直流电,供出水电动机和出水定位灯使用。出水定位灯发光时,会在放置电热水瓶的桌面上留下明亮的光环,方便夜间判断出水位置,避免烫伤:

(1)电热水瓶装有4 kg、初温为25℃的水时,电热水瓶在220V的电压下正常工作12min可以将水加热到100℃,则水吸收的热量是多少?

(2)若电热水瓶的加热管电阻为24.2Ω,在上述过程中,这个电热水瓶的加热效率是多少?

(3)已知圆柱形电热水瓶的出水口比内胆底高19 cm,当内胆装有2L水时,水面离内胆底8cm,此时,按住出水开关20s,出水电动机恰好能抽出1L的水。若不计出水管的体积和水的流速,不计能量损失,则出水电动机消耗的电能为多少?

【答案】(1)1.26×106J(2)87.5%(3)1.3 J

【解析】

(1)水吸收的热量

Q=cmt=4.2×103J/kg℃)×4kg×100℃﹣25)=1.26×106J

(2)加热管工作时,电能全部转化为热能,所以,电热管消耗的电能

则电热水瓶的加热效率

(3)出水电动机对1L水做功时,水的重心升高的距离

h=0.19 m0.08 m×=0.13 m

出水电动机对1L水所做的功

W =Gh=mgh=ρV gh =1.0×103kg/m3×10-3 m3×10N/kg×0.13 m = 1.3 J

根据题意知道,出水电动机抽水时消耗的电能等于对水所做的功

W = W =1.3 J

答:(1)水吸收的热量是1.26×106 J

(2)这个电热水瓶的加热效率是87.5%

(3)出水电动机消耗的电能为1.3J

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“推断物体不受力时的运动”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布。让小车从斜面顶端由静止滑下,如图甲所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距离。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑 行时速度大小_____(选填“相等”或“不相等”);

(2)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板、上滑行的距离最长,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_____ (选填 “快”或“慢”);

(3)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小_____ (选填 “相等”或“不相等”);

(4)通过上面的探究后,再思考如图乙所示的问题,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将_____ (选填 “往回摆”、“静止” 或“做匀速直线运动”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明选用如下器材:10Ω15Ω20Ω25Ω30Ω的定值电阻、最大阻值为30Ω的滑动变阻器、学生电源、电流表、电压表、开关导线若干,进行探究:

探究“电流与电阻的关系”,电源电压为6V,控制电压为2.5V

(1)请你帮助小明用笔画代替导线把图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的指针偏转角度变大;

_________

(2)的电阻接入电路,使其两端的电压为2.5V并记下对应的电流值。当把换为10Ω的电阻后,使其两端的电压恢复到2.5V,此时滑动变阻器连入的阻值,跟原来的相比_____(填“变大”或“变小”);

(3)当小明把25Ω的电阻接入电路中时,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能使电阻两端电压达到2.5V。电阻两端控制电压2.5V不变,为保证六个电阻单独接入电路中完成实验,应该换用一个滑动变阻器阻值不低于_____Ω

(4)由数据得出:当电压一定时,电流与电阻成反比。

(5)另一小组的小腾同学在只有一只电流表的情况下,连接了如图乙所示的电路测量小灯泡的额定功率:(已知小灯泡额定电流为I和滑动变阻器R0的最大阻值为R0

①闭合S1,将______的滑片调节到最左端,调节另一个滑动变阻器滑片,使电流表的示数为_______

②闭合S2,保持滑动变阻器______的滑片位置不变,调节另一个滑动变阻器,使电流表的示数为I

③在步骤②基础上,保持_____滑片位置不动,将另一个滑动变阻器滑片移动到最左端,电流表示数为I1,将此滑动变阻器的滑片移动到最右端,电流表示数为I2

④小灯泡额定电功率的表达式P=______。(用II1 I2R0

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【题目】一个装有水的薄壁玻璃圆筒放在水平台面上。圆筒的底面积为90×10-4m2,水与筒的总重为17N 现将一个体积为100×10-6m3密度为 3×103kg/m3的金属球,挂在弹簧测力计上,并使金属球没入水中,如图所示。求:

(1)弹簧测力计的示数;

(2)玻璃圆筒对台面的压强。

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【题目】如图是小芊同学做探究凸透镜成像规律实验的装置。

当蜡烛位于图中的B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为______cm

紧接着,小芊用不透明的硬纸板档住凸透镜的下半部分,发现光屏上呈现的像是______选填完整不完整的。

小芊同学把蜡烛往右移动5cm,屏上的像变得模糊。要使像变清晰,光屏应向______选填适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、______选填放大”、“等大缩小的实像。

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【题目】在图(a)所示的电路中,电源电压保持不变,电流表的规格如图(b)所示,电阻R1的阻值为30Ω,变阻器R2标有“100Ω 1 A”字样。闭合开关S时,两电流表的示数分别为0.8A和0.3A。求:

(1)电源电压U

(2)变阻器R2连入电路的阻值。

(3)若电表量程可换,现用定值电阻R0替换R1R2中的一个,要求:替换后,闭合开关S时,电路正常工作,电流表A1A2的示数差仍与原来相同,且有一个电表示数能达到满刻度。请说明要替换的电阻,并计算电阻R0的阻值。

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【题目】小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验:

a.如图1中甲图所示,将木块A平放在长木板B上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数;

b.如图1中乙图所示,将毛巾固定在长木板B上,木块A平放在毛巾上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数;

c.如图1中丙图所示,将木块A平放在长木板B上,并在木块A上放一钩码,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定,并记录了其示数;

(1)该实验主要采用的探究方法是_____

(2)由图1_____两图可知:当接触面粗糙程度一定时,接触面受到的压力越大,滑动摩擦力越大;

(3)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图1中丁图所示的实验装置,该装置的优点是_____长木板做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”)。实验中小丽发现:当F3N时,木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动,则长木板B受到地面的摩擦力大小为_____N

(4)实验拓展:如图2所示,放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用,图像分别如图34所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为_____N

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【题目】20113111446分,日本本州岛海域发生里氏9.0级地震,并引发海啸,瞬间扑向几乎日本全部沿海地区,继而造成日本福岛核电站核泄露,如图所示:

(1)强烈地震全面瘫痪了日本震区的地面交通,利用卫星遥感技术可及时了解震区的受灾情况,如图 所示拍摄到的照片通过_______传回地面;

(2)海啸时产生的“水墙”速度很大,具有很大的_______能,破坏力很强;

(3)核电站是利用核能来发电的,目前核电站利用的核反应是_______(选填“裂变”或“聚变”);

(4)为了给处于高温中的核反应堆外壳降温,消防员通过喷水的方法来有效降温,这是利用了水的________大的特性;

(5)福岛核事故达到了七级,使得大量的核燃料外泄,周围的人们处在核污染中。图中是核辐射标志的是________

(6)如果核电站每年需要50t的核燃料,而同等规模火电站每年需要6×106t的煤炭,则6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量是_________J(煤炭的热值为3×107J/kg);

(7)“能源和环境”是世界各国共同面临的问题,保护环境、节约能源要从我做起,下列说法中需要改正的是________

A.尽可能用太阳能热水器代替电热水器

B.养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯

C.用洗脸水冲厕所,将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站

D.及时将生活垃圾,废电池装在一起丢入垃圾箱

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【题目】小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲),以探究水和煤油的吸热能力,

(1)本实验需要用到天平这一测量工具,目的是________________________________。

(2)加热10min,水吸收的热量____________(填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。

(3)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(如图乙),由图象可知,水的沸点是___________,煤油的比热容是_________J/(kg),【

(4)若本次实验共消耗酒精20g,则这些酒精完全燃烧发出的热量是___________J。(

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