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【题目】磁体周围存在着________,指南针能够指南北,是因为受到了_________的作用。小磁针南极大致指向地理的南极,这说明地磁的____________极在地理的南极附近。电动机是利用通电线圈在_______________中受力而转动的原理制成的.

【答案】 磁场 地磁场 磁场

【解析】磁场是一种看不见的特殊物质,存在于磁体周围。

指南针能够指南北,是因为受到了地磁场的作用。

小磁针南极大致指向地理的南极,因为异名磁性相互吸引,说明地磁的北极在地理的南极附近。

电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的。

答案: (1). 磁场 (2). 地磁场 (3). (4). 磁场

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,烧杯中盛有甲液体,试管内盛有乙液体。在l标准大气压下,用酒精灯对烧杯底部持续加热,一段时间后,发现试管内的乙液体沸腾。已知 l 标准大气压下,酒精沸点是 78℃,水沸点是 100℃,煤油沸点是 150℃,下列判断中符合题意的是

A. 甲液体为水,乙液体为水 B. 甲液体为煤油,乙液体为煤油

C. 甲液体为酒精,乙液体为水 D. 甲液体为煤油,乙液体为水

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华总结两年来所做的物理探究实验发现:

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来

如:甲实验是让木块在水平面上做 运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过比较物块A在水平面上移动距离S的大小反映出来的.

(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用 法.如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变 大小,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变小球到达水平面速度的大小,同时控制小球的 不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某太阳能热水器内装有60kg初温为25℃的水,经过一天的太阳照射,水温升高到 75℃[水的比热容为42×103J/kg·℃]

:1)水吸收的热量是多少J

2)要产生同样多的热量,用“220V 2000W”的电热水器正常工作需要的时间是多少min

3)电热水器正常工作时的电流是多少A?(保留一位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是探究“动能的大小与什么因素有关?”实验的示意图.小球从a处滚下,在c处与小木块碰撞,并与小木块共同运动到d处停下.下面的一些判断正确的是(

A.从a到b,小球的势能不变,动能增大

B.从b到c,小球的势能增大,动能增大

C.到达c处,小球的势能最小,动能最大

D.到达d处,小球的动能为零,小木块的动能最大

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“光反射时的规律”实验中,如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹,接着她把纸板NOF向前折或向后折(如图乙),在纸板上_______(选填“能”或“不能”)看到反射光,由此得出______________的结论。在图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面,会发现反射光沿OE方向射出,这表明在反射现象中,______________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,实现了快速降温快速升温的功能,使用时,将水杯上下晃动几分钟,可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水,也可以将冷水升温到55℃左右的温水,这款水杯被广泛称为“55°“55°的工作原理是(

A. 首次使用时,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热

B. 首次使用时,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热

C. 首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热

D. 首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:

1实验时应先调节杠杆在 位置平衡。若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向 填“左”或“右”

2杠杆平衡后,小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应在B位置挂上 个钩码。

3下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:

实验次数

F1N

l1 cm

F2 N

l2 cm

1

2

5

10

2

3

10

2

15

3

2

30

3

上表中空格处所缺的数据是:△= ,☆=

4分析上表中的实验数据可以得出的结论是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用毛皮摩擦过的橡胶棒接触带电的验电器金属球,发现验电器的金属箔先合拢后又张开,则下列说法中正确的是

A. 验电器原来带负电,后来带正电 B. 验电器原来带正电,后来带负电

C. 验电器先后都带正电 D. 验电器先后都带负电

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