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(6分)如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持在   位置静止,达到平衡状态。这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量   
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件,他这样得出的结论是否合理?   ;为什么?   
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是:   
(1)左;水平;力臂;(2)实验次数太少,得不到普遍的规律;(3)杠杆自重对实验的影响

试题分析:(1)调节杠杆水平平衡时,如果右端下沉,则两端的平衡螺母都应向左调节;由于在实验中,动力和阻力的方向都是竖直的,所以杠杆处于水平位置时,力臂恰好沿着杠杆,便于测量;
(2)只做一次实验时,结果具有偶然性,不能得到普遍的结论,应多次实验;
(3)支点在杠杆的中点时,杠杆的重力的作用线恰好过支点,所以杠杆自重对杠杆的平衡没有影响,如果支点不在杠杆的中点,杠杆自重会对杠杆的平衡产生影响。
练习册系列答案
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(1)重物M浸没在水中时所受的浮力F
(2)重物M在空中被匀速提升时,滑轮A对工作台向下的拉力FA和绳端拉力F1的功率P;
(3)重物M在水中被匀速提升时,滑轮组的机械效率η(结果保留一位小数)。

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(1)找出直尺的重心,如图所示,他们将刀口仰放在桌子上,再把直尺平放在刀口(支点)上,左右移动直尺,使直尺在水平位置保持静止,此时   的位置在直尺重心的正下方.他们在重心处做好记号.

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(3)用上述已知的量和测量的量可写出计算直尺质量的表达式为m   

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A.提高功率B.提高机械效率
C.减小所做的功D.减小所必需的牵引力

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