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小明利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。三次实验后得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这一错误结论的最可能原因是( )
A.没有改变力的方向
B.没有改变力的大小
C.没有改变力的作用点
D.实验次数较少,结论具有偶然性
A

试题分析:当动力和阻力都是重力充当时,方向都是竖直向下的,而杠杆在水平位置平衡,所以力臂是沿着杠杆的,如果改变力的方向,力臂不再与杠杆重合,就不会得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这一错误结论了。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一拉力传感器竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡.该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图所示.据图可知金属杆重(   )
A.5 NB.10 NC.20 ND.40 N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,B端悬挂一重为G的重物,不计杠杆自重,在A点施加动力F使杠杆保持水平平衡.则下列说法正确的是(   )
A.当杠杆平衡时,一定满足G×OB=F×OA
B.因为OA大于OB,所以F小于G
C.杠杆可能为等臂杠杆
D.动力的方向一定竖直向下

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图,轻质杠杆OA可绕D点转动,OA=0.3m,OB=0.2m.A点处挂一质量为2kg的物体G,B点处加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则物体G的重力大小为   N,力F大小为   N(g取10N/kg).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图是搬运泥土的独轮车,设车箱和泥土的总重G=1000N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的力臂是      m,F的大小至少是      N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持在   位置静止,达到平衡状态。这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量   
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件,他这样得出的结论是否合理?   ;为什么?   
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是:   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将左侧的平衡螺母向      调节,使其在水平位置平衡.如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿      方向,此时读数为      N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

学生必做实验.
⑴某同学做探究杠杆平衡条件的实验:
①实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是   N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将   (选填:“变大”、“不变”或“变小”).
②请在图中画出测力计沿虚线方向拉时,测力计拉力的力臂.

⑵小刚在进行“测定小灯泡的电功率”的实验.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,他已连接了部分电路,如图所示,请你接着完成下列步骤:

①用笔画线代替导线,将图的电路连接完整.
②连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图24
所示,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向    端移动.
③当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图所示,则电流表的示数为    A,小灯泡的额定功率是_____W.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,下列关于开瓶扳手在开启瓶盖时的几种说法正确的是
A.以B为支点的省力杠杆
B.以B为支点的费力杠杆
C.以A为支点的省力杠杆
D.以A为支点的费力杠杆

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