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    学生必做实验.
    ⑴某同学做探究杠杆平衡条件的实验:
    ①实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是　 　N；如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计的示数将　  （选填：“变大”、“不变”或“变小”）．
    ②请在图中画出测力计沿虚线方向拉时，测力计拉力的力臂．

    ⑵小刚在进行“测定小灯泡的电功率”的实验．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：

    ①用笔画线代替导线，将图的电路连接完整．
    ②连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图24
    所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向    端移动．
    ③当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为    A，小灯泡的额定功率是_____W．
    （1）①1；变大；②力臂见下图；

    （2）①电路见下图；②左；③0.2；0.5．

    试题分析：（1）①调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡．杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响．设杠杆的每一个小格代表1cm，知道动力臂OB=8cm、阻力臂OA=4cm、阻力0.5N×4=2N，根据杠杆平衡条件求出动力．
    ∵F1l1=F2l2，即：F1×8cm=2N×4cm，∴F1=1N．
    弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，动力臂是OB，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，动力臂是OD（如下图），动力臂减小，阻力和阻力臂不变，动力会变大．
    2力臂是支点到力的作用线的距离，先把虚线延长，然后过O点画虚线延长线的垂线段。如图所示：

    （2）①连接电路时要按一定的顺序连接，可从电源的正极开始，沿电流的走向顺次连接，电压表可最后连接。要注意滑动变阻器串联在电路中，且要接一上一下；电压表与灯泡并联，根据电源电压或灯泡的额定功率判断电压表的量程。图中滑动变阻器与灯泡串联，已接了下面一个接线柱，可再接上面任意一个接线柱；电压表与灯泡并联，灯泡的额定电压为2.5V，电压表应选择0～3V的量程，如图所示：

    ②由图知，电压表的量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1.7V，低于额定电压，为了测量小灯泡的额定功率，应减小滑动变阻器的阻值，将滑片向左滑动；
    ③由图知，电流表的量程为0～0.6A，示数为0.2A，所以灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
    练习册系列答案
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    如图所示滑轮组提升重物．人用410N的拉力F，使质量为120kg的物体匀速上升了3m．不计绳重和摩擦。求：
    （1）绳子自由端移动的距离；
    （2）动滑轮的重力。

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    小明利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。三次实验后得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这一错误结论的最可能原因是（ ）
    A．没有改变力的方向
    B．没有改变力的大小
    C．没有改变力的作用点
    D．实验次数较少，结论具有偶然性

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    下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是
    ①量筒，②剪刀，③烧杯，④试管夹，⑤托盘天平，⑥弹簧测力计
    A．①②③B．②④⑤C．①③⑤D．④⑤⑥

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    如图甲所示，用螺丝刀撬图钉，O为支点，请画出动力Fl的力臂L1和阻力F2.

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    如图是某科技小组设计的一个提升重物的装置，CD是一个以O点为转轴的水平杠杆，CO：OD=3：2。滑轮组固定在杠杆C点，通过固定在水平地面的电动机匀速提升重物，每个滑轮的质量均为m0。放置在水平地面上的配重E通过细绳竖直拉着杠杆D点，使杠杆CD始终保持水平平衡，配重E的质量mE为100kg。当电动机用拉力F1匀速提升重物A时，滑轮组的机械效率为η1，物体A匀速上升的速度为v1；当电动机用拉力F2匀速提升重物B时，滑轮组的机械效率为η2，物体B匀速上升的速度为v2。在匀速提升重物A、B的过程中，电动机的功率保持不变。已知F2-F1=50N，v1:v2=5:4，η2=90%。细绳和杠杆的质量、滑轮与轴的摩擦均忽略不计，g取10N/kg。求：

    （1）拉力F1的大小；
    （2）滑轮组的机械效率η1；
    （3）当电动机用拉力F2匀速提升重物B时，配重E对地面的压力N2。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体A在拉力作用下沿同一水平面匀速运动了一段距离s，如图所示。试比较拉力及拉力所做的功的大小。（滑轮重、绳重及摩擦不计）（    ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （6分）按照题目要求作图：
    （1）如图所示，杠杆BA在力F1、F2的作用下处于静止状态，l2是F2的力臂，在图中画出F1的力臂和力F2。
    （2）一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图所示。
    A．闭合开关，观察到的现象是                                 ；
    B．请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端电压。
    （要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。
    （3） 根据安全用电原则，将图中开关、两只“220V 40W”电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且灯能正常发光。分析：家庭电路中的电灯是并联，一个开关控制两个电灯，则开关在干路上，且开关连在火线与电灯之间。

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