精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明同学在探究光的折射规律时,意外发现:当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失而反射光却变得更亮,如图所示,老师告诉他这是光的全反射现象。课后,小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表所示:

入射角i

10°

20°

30°

40°

41.2°

41.8°

42°

折射角r

15.2°

30.9°

48.6°

74.6°

81°

90°

/

反射能量

5%

7%

26%

43%

77%

84%

100%

100%

1)分析上表中的数据可知:光从玻璃射向空气时,折射角随入射角的增大而__________;光从玻璃斜射向空气时,反射的能量随着入射角的增大而_______(均选填“增大”、“减小”或“不变”);

2)光从玻璃斜射向空气时,当入射角i_________°时,反射能量达到100%,就发生了“全反射现象”;

3)根据光路可逆的原理,请猜想:当光从空气斜射向玻璃时,_______(选填“能”或“不能”)发生“全反射现象”,其理由是____________________

【答案】增大 增大 41.8 不能 光从空气斜射入玻璃,折射角小于入射角,折射光线始终不会消失,因此不会出现“全反射现象”

【解析】

(1)[1][2]由表中数据可知,当入射角增大时,折射角随之增大,则光从玻璃射向空气时,折射角随入射角的增大而增大,反射能量比例逐渐增大,则光从玻璃斜射向空气时,反射的能量随着入射角的增大而增大;

(2)[3]由表中第七次数据可知,当入射角大于等于41.8°时,反射能量达到100%,发生全发射现象

(3)[4][5]由于光路是可逆的,则当光从空气斜射入玻璃时,由于折射角始终小于入射角,则折射光线不会消失,不能发生全反射现象

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB之间的距离为2m。当小球从AB移动了1m时,若不考虑小球的形状和大小,这时小球和它的像之间的距离为_____m;小明向竖直的平面镜走近时看到自己的像变大了,而实际上他的像的大小是___(填“变大”、“变小”或“不变” )的。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,入射光线与平面镜成30°角,则

A. 入射角是30° B. 反射光线与镜面的夹角是60°

C. 反射角是60° D. 入射角增大,反射角增大10°

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个,已调零的电流表和电压表各一块,导线若干。小明利用上述实验器材“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”。小明的主要实验过程如下:

①如图所示,连接实验电路。将电阻箱的阻值R调为5Ω,记录阻值R。

②闭合开关S,用电压表测量电阻箱两端的电压U,用电流表测量通过电阻箱的电流I,记录U和I的数值。

③断开开关S,将电阻箱的阻值R调为10Ω。闭合开关S,记录电压U、电流I和阻值R的数值。

④仿照步骤③再做四次实验,每次改变电阻箱阻值,记录各次相应的电压U、电流I和阻值R的数值。

请根据以上叙述回答下列问题:

(1)小明的实验过程中,存在的问题是:

(2)请你针对小明实验过程中存在的问题,写出改进措施:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究电流与电阻的关系”的实验中,庆宝连接的电路如图甲所示。

(1)实验前,检查电路发现连接出错,请在图中用笔画线代替导线改正错误。要求:滑动变阻器滑片向右滑动时电流表示数变小___________。(若需要去掉导线,可在要去掉的导线上打“”)

(2)改正后,用电阻进行实验,电压表示数为U时,电流表示数I1如图乙所示,是____A。之后,用10Ω电阻替换5Ω电阻继续实验,发现电压表指针偏转超量程,电流表有示数,他操作中存在的问题是___

(3)庆宝正确测量了三组数据(如图表),他还想用手边200Ω电阻获取第四组数据,他只依据表中信息就发现此电阻不适合,请根据表中信息写出实验结论,并写出分析200Ω电阻不适合的原因_____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物体同时同地向东运动,运动的图象如图所示,下列说法错误的是

A.0时间内选甲为参照物,乙是向东运动

B.时间内甲为匀速直线运动,时刻甲、乙两物体相遇

C.时间内甲的速度小于乙的速度

D.0时间内甲的平均速度比乙的平均速度大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源使用两节新干电池,滑动变阻器的规格是“20Ω2A”。

(1)如图甲所示是小薇画出的电路图,小亮进行实物连线如图乙所示,请你在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)__________

(2)开关闭合前,小亮发现电流表的指针在零刻度线左端,如图丙所示,其原因是______(选填“A”或“B”)

A.电流表没调零

B.电流表正负接线柱接反了

(3)确认电路无误后,闭合开关进行实验,第4次实验时电流表示数为0.5A,电压表示数如图丁所示,记为_________V;他们记录的数据如下表所示,老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑,你认为是第__________组(填写实验序号),理由是____________________________

(4)排除有拼凑嫌疑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在___________不变时,通过导体的电流与导体两端的电压成____________比;

(5)小薇利用实验数据还计算出定值R的阻为_______Ω(结果保留一位小数);

(6)以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是___________

A.探究影响滑动摩擦力大小的因素

B.探究杠杆的平衡条件

C.刻度尺测物体的长度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中装置完全相同.燃料的质量都是10 g,烧杯内的液体初温相同.

(1)比较不同燃料的热值,应选择_______两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择_______两图进行实验;

(2)若在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表:

根据表中数据计算:完全燃烧10 g燃料1放出的热量为__________J;燃料2的热值是_____________J/kg.

(3)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏(填“大”或“小”),你认为出现这种情况的主要原因是:___________________________________________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学在学习了光的传播知识后,猜想光在空气中是沿直线传播的,为了验证这一猜想,他设计了如下实验,请你阅读并根据所学知识和他一起填写实验结果:

实验方案:

1)在桌子上放一张白纸作为光屏,利用铁架台把一张中心有孔的硬纸片固定在白炽灯与白纸之间,如图所示。

2)打开白炽灯,调整硬纸片到某一位置,观察像的正倒。

3)上下移动硬纸片,改变白炽灯泡与小孔的距离,观察像的大小变化。

实验现象:

1)实验发现白纸上灯丝像的开口与灯丝的开口方向相反,此时所成的像为_________(正立/倒立)的_________(实/虚)像。

2)灯泡与小孔的距离越小,所成的像越_________(大/小);当灯泡与小孔的距离大于小孔与白纸的距离时,所成的像是_________(放大/缩小)的。

3)上述实验现象叫_________成像。

查看答案和解析>>

同步练习册答案