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    【题目】甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的图象如图所示，下列说法错误的是

    A.0﹣时间内选甲为参照物，乙是向东运动

    B.时间内甲为匀速直线运动，时刻甲、乙两物体相遇

    C.时间内甲的速度小于乙的速度

    D.0﹣时间内甲的平均速度比乙的平均速度大

    【答案】D

    【解析】

    A．由图知，0-时间内甲通过的路程比乙大，根据，在时间相同，甲车的速度大于乙车的速度，所以当以甲车为参照物时，乙车是向西运动，故A项错误；

    B．由图知，时间内甲的路程不再变化，处于静止状态，时刻甲乙通过的路程相同，甲、乙两物体相遇，故B项错误；

    C．由图知，时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的速度大于乙的速度，故C项错误；

    D．由图知，0-时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的平均速度比乙的平均速度大，故D项正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

    (1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_______，它说明了声音是由_____产生的。

    (2)如图②所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是: ____________。

    (3)如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_____可以传声。在月球上________(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起。

    (4)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究电流与电阻关系的电路，电源电压恒为3 V．在AB间接入10Ω的定值电阻R，闭合开关移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着断开开关，取下10Ω的电阻，换上5Ω定值电阻后就闭合开关，此时电压表示数以及应进行的操作是

    A. 小于2V；应将滑片P向左移，使电压表示数仍为2V

    B. 小于2V；应将滑片P向右移，使电压表示数仍为2V

    C. 大于2V；应将滑片P向左移，使电压表示数仍为2V

    D. 大于2V；应将滑片P向右移，使电压表示数仍为2V

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验电路图。

    （1）连接电路前，开关必须_______。

    （2）请根据如图所示的电路图用笔画线表示导线将如图所示的实物连接成完整电路（请勿更改原有导线，导线不得交叉）。 _________

    （3）实验开始时，滑动变阻器的作用是_______。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持_______不变，此时滑动变阻器的作用是_______；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，应保持_______不变。

    （4）在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，得到实验数据记录如下表：

    根据上表的实验数据，请在如图中画出电流随电阻变化的图像。_________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，如图所示，老师告诉他这是光的“全反射现象”。课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表所示：

    入射角i

    0°

    10°

    20°

    30°

    40°

    41.2°

    41.8°

    42°

    折射角r

    0°

    15.2°

    30.9°

    48.6°

    74.6°

    81°

    90°

    /

    反射能量

    5%

    7%

    26%

    43%

    77%

    84%

    100%

    100%

    （1）分析上表中的数据可知：光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的增大而__________；光从玻璃斜射向空气时，反射的能量随着入射角的增大而_______（均选填“增大”、“减小”或“不变”）；

    （2）光从玻璃斜射向空气时，当入射角i≥_________°时，反射能量达到100%，就发生了“全反射现象”；

    （3）根据光路可逆的原理，请猜想：当光从空气斜射向玻璃时，_______（选填“能”或“不能”）发生“全反射现象”，其理由是____________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】使用刻度尺之前，要观察量程、_________及零刻度线在哪里，如图甲所示，被测木块的长度为___________cm。如图乙所示，停表显示的时间是____s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学欲研究通过导体的电流跟导体电阻的关系，图甲是他设计的实验电路．

    （1）在实验过程中，他保持电源电压不变，通过改变A、B间R的电阻值，测得相应的电流值，如表1所示，小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是__________________________．

    （2）小明认真反思自己的实验过程后，找出了错误所在，并采取了正确的实验操作．你认为小明每次改变电阻后接下来的正确操是______________．

    （3）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在表2中，分析表2中的数据，你能得出的结论是_______________________________．

    （4）同组的小丽同学将小明设计的电路进行了改进，在A、B间接入电阻箱来代替定值电阻．如图乙所示，你认为这样做的好处是____________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当开关S闭合，A1表示数为0.9A，A2表示数为0.7A．已知流过L1与L3灯的电流之比I1：I3＝1：2，试求流过L1、L2、L3的电流为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为（_____）法。

    A.推理 B.类比 C.控制变量 D.转化

    （2）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明____________；乒乓球在实验中起到什么作用?_________；这种思维方法叫做_________（等效替代法／控制变量法／转换法／类比法）。

    （3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明_________。

    （4）若在月球上做这两个实验,甲实验乒乓球_________弹起（填”会”或”不会”），乙实验乒乓球_________弹起（填”会”或”不会”）,这说明声音的传播需要_________。

    （5）将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，如图丙所示，再把瓶口封上，这时你将_________（选填“能”或“不能”）听到手机的铃声；如果逐渐把瓶内的空气抽去，你听到的手机声的大小_________（选填“不变”、“变大”或“变小”），这实验说明_________；实验中将手机悬挂起来，而不是直接放在瓶中的原因是：_________。

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