【题目】如下图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
(1)该实验除刻度尺外,还需要的测量工具是________。
(2)小车所放的斜面坡度要尽量小些,理由是____________。
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_______直线运动。
(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3三者由大到小关系是_____。
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【题目】如图所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙,杯中装满了水,将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中。则下列说法正确的是
A. 小球A的质量小于小球B的质量
B. 小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力
C. 甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强
D. 水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强
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【题目】如左图所示,用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热(m甲<m乙),两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度—加热时间的图线如右图。
(1)某时刻温度计示数如左图所示,此时乙的温度为__________℃。
(2)甲液体第30s的内能_________第35s的内能(选填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)小明根据右图中0至30s图线及题目所给信息得出:甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确?__________你的判断依据是什么?___________________________________________________________
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【题目】某实验小组在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,做了如下探究:
(1)实验过程中,用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,根据________条件,此时,滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的示数.
实验步骤 | 实验条件 | 弹簧测力计的示数 F/N | |
压力情况 | 接触面情况 | ||
(a) | 一个木块 | 光滑木板 | 5 |
(b) | 一个木块 | 粗糙木板 | 7 |
(c) | 一个木块 | 水平桌面 | 6 |
(d) | 一个木块加一个重物 | 水平桌面 | 8 |
(2)根据实验步骤(a)、(b)得出:滑动摩擦力的大小与________有关;
(3)根据实验步骤(c)、(d)得出:滑动摩擦力的大小与________有关.
(4)完成上述实验后,该小组继续进行探究,发现滑动摩擦力的大小与接触面积和木块运动的速度________.(选填“有关”或“无关”)
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【题目】如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t关系图像,由图像可以判断以下说法正确的是 ( )
A. 在0——5s时间内,甲车的速度比乙车大
B. 7s——20s内乙车做匀速直线运动
C. 在第10s时甲、乙两车的速度相同
D. 经过5s乙车通过的路程比甲车大
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【题目】小明想测2.5 V小灯泡灯丝的电阻(阻值大约为10 Ω),电源电压为6 V。
(1)小明按如图连好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮。小明猜想:
A.可能是灯丝断了;
B.可能是滑动变阻器开路;
C.可能是小灯泡短路。
请根据电表示数判断故障原因,并将与故障对应的电表示数填入表1中_______________。
表1
(2)小明排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,通过改变小灯泡两端的电压,记录的数据如表2所示。表2
请仔细分析实验数据,表2中有一个明显的错误数据,这个数据是________,产生的原因:____________________。小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω。
(3)小明处理完数据后发现,三次测得灯丝电阻相差较大,与其他同学交流也是同样的情况,你认为出现这种情况的原因是___________________________________。
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【题目】阅读短文,回答文后问题
树木在低温时细胞受伤,会造成枝条电阻发生变化.用电阻测量法可以鉴别树木的耐寒能力.实验时,取某待测树种当年生长的粗细、长短相同的一些枝条分别放入不同的冷冻箱内,在不同的温度下冷冻,24h后取出.等恢复至室温时,测量这些枝条上相同距离的两点间电阻.该树种的部分测量数据如下表所示
(1)如图a所示为测量枝条电阻的电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)在测量冷冻温度为-20℃的枝条电阻时,电压表读数为8.6V,电流表示数如图b所示,请算出电阻填入表格中.
(3)在图c中画出枝条电阻和冷冻温度关系的图像.
(4)由图像可知,该树种枝条电阻大小与冷冻温度的关系为 .
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【题目】小红学习了“机械效率”的知识以后,利用弹簧测力计、家中的案板和茶杯等器材做了以下实验.
A.在杯中加入适量的水,把杯子放在塑料袋中,用弹簧测力计测得杯子和水的重力G;
B.用案板做斜面(如图所示),用弹簧测力计将杯子沿斜面匀速向上拉至斜面顶端;
C.分别测出拉力F、杯子移动的距离s和上升的高度h;
D.改变斜面的高度,做四次实验,记录实验数据如下表所示.
(1)通过计算完成表中四个空格.
(2)观察实验数据,分别说明:在斜面上拖动水杯,是省力还是费力?省力或费力情况与斜面的倾斜程度有什么关系?斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有什么关系?
(3)完成上述实验后,小红猜想“斜面的粗糙程度可能对它的机械效率有影响”.
①你认为小红的猜想是否有道理(简述理由)?
②若要设计实验证明小红的猜想是否正确,在上述器材的基础上还应补充什么器材?在实验操作时应该注意哪些问题?请简要说明验证方法.
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【题目】在“测小灯泡电功率”的实验中,实验室为每个小组提供的器材有:电压恒为5v的电源一个,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各一个,开关一个,标有“20 Ω lA”的滑动变阻器一个,导线若干,额定电压为3、8V小灯泡一个。实验前电压表与电流表均已调零。第一小组的同学实验时按如图甲所示方式连接电路。
(1)连接电路时,开关应____ .(选填“闭合”或“断开”)。
(2)开关闭合前,应把滑动变阻器的滑片调到 .(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,则故障原因可能是 。
(4)排除故障后,调节滑片到某一位置时,灯恰好正常发光。此时电流表的示数如图乙,则通过小灯泡的电流为 A,小灯泡的额定功率为 W。
(5)该小组的同学们经过多次实验,记录了多组电压与电流值,并绘出如图丙所示图象。通过分析图象,发现小灯泡灯丝电阻是变化的,这是由于 。
(6)第二小组的同学在实验中发现,本组的电压表0~15V的量程已损坏,而0~3V的量程可以使用。经过研究设计了如图丁所示电路,完成了小灯泡功率的测量。实验时,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为____V时,小灯泡正常发光。
(7)第二小组的同学在实验过程中,为保证电表不超量程,小灯泡不超额定值。滑动变阻器接入电路的阻值范围为 。
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