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    9．一位“气功大师”自称有特异功能，为此他在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”．他将一盏普通白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“气功大师”两手分别抓住两导线头A、B，如图所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“气功大师”的皮肤．发现测电笔的氖管都发光．对此表演的合理解释是（　　）
    A．“气功大师”两手抓住两导线头之前，助手将火线断开了
    B．“气功大师”的两手均戴有特制绝缘手套
    C．“气功大师”两手抓住两导线头之前，助手将零线断开了
    D．“气功大师”有特异功能，确实不怕电

    分析 只有当有电流通过人体，且通过的电流达到一定值时，才会发生触电事故，结合实际可进行分析解释．

    解答 解：用测电笔接触“气功大师”，氖管发光说明此时“气功大师”身体带电，而他没有触电，是因为把零线断开后，加之舞台上铺有塑料地毯，电流无法形成回路，所以就形成了“带电但不触电”的现象，故合理的解释是：“气功大师”两手抓住两导线头之前，助手将零线断开了．
    故选C．

    点评 此题主要考查人体触电的原因．触电有两种情况：单相触电、双相触电．单相触电是站在地上，直接接触火线发生的触电事故．双相触电是同时接触零线和火线，发生的触电事故．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．一滴质量为5g的水从20m高空落下砸在地面上，重力做功W=1J，若重力做功全部转化为内能，有10%的热量被水滴吸收，水滴升高的温度为0.0048℃．（g=10N/kg，结果保留两位有效数字）

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    20．小丽选择石蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．

    （1）将装有石蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质受热均匀．
    （2）观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是B（A/B/C），此时温度计的示数为42℃；实验过程中除了观察温度计的示数变化，还应观察物质状态的变化．
    （3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，海波的熔化过中吸收热量，温度不变（升高/降低/不变）．第10?min海波处于固液共存态（固/液/固液共存），海波的熔化过程共持续6min．
    （4）丁图是小丽绘制的石蜡的熔化图象，由图可知：石蜡是非晶体（晶体/非晶体）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．电热壶的铭牌上标有“220V 1000W”字样，当其正常工作时，把质量为2kg、温度为30℃的水加热到80℃，用时10min[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．加热过程中，水吸收的热量是4.2×105J，电热壶烧水的效率是70%；电热壶使用三脚插头，其目的是安全用电（或防止触电）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列说法错误的是（　　）
    A．电铃是利用电流的磁效应来工作的
    B．发电机工作时将机械能转化为电能
    C．奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场
    D．电动机是利用电磁感应现象来工作的

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    14．在下列圆圈内填入适当的电表，使灯L1和L2都能正常发光．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．当听到身后有人喊自己时，小明马上就能判断出是同学小张的声音，这主要是依据是声音的音色来判断的； 调节收音机的音量，是为了改变声音的响度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．汽油机和柴油机在压缩冲程中，机械能转化为内能，在做功冲程中，内能转化为机械能．

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    19．如图甲所示电路，电源两端电压不变，R1是滑动变阻器，R2是定值电阻，当开关S闭合后，逐步改变滑动变阻器接入电路的电阻值，根据电压表与电流表的示数，绘制的图象如图乙所示，下列判断正确的是（　　）
    A．电源两端电压为12V
    B．变阻器R1接入电路的最大阻值为120Ω
    C．定值电阻R2的电阻值为40Ω
    D．电路消耗电功率的最大值为7.2W

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