练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    11．如图所示是当前试验中的太阳能汽车，太阳能是由太阳内部的氢原子核在超高温下发生聚变（选填“裂变”或“聚变”）所释放出的核能；车载导航系统是利用电磁波来传递信息的．

    分析 （1）核能分为裂变和聚变两种，裂变分为两种：可控链式反应和不可控链式反应，前者主要应用在核反应堆中，后者应用在原子弹中；聚变主要应用在氢弹上．
    （2）电磁波能够传递信息．

    解答 解：（1）在太阳内部，太能之所以能发光发热，实质相当于无数个的氢弹爆炸而造成的，即氢原子核在超高温下发生聚变释放核能；
    （2）车载导航系统是利用电磁波来传递信息的．
    故答案为：聚变；电磁波．

    点评 本题结合太阳能汽车考查相关的物理知识，注重了物理知识和生活的联系，是中考的热点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”；如图丙是“测定斜面的机械效率”．

    （1）在甲、乙实验探究中，都有让小车从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是什么？
    （2）在甲、乙实验探究中“阻力对物体运动的影响”和“小车动能的大小”分别是由什么来显示的？
    （3）如表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中①②处的数据，分析表中数据，写出实验结论．
    斜面倾斜程度木块所受重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面长L/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η
    较缓50.22.1112.1 48%
    较陡50.53.612.5 ① 69%
    最陡50.74.313.54.3 ②

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列数据中，最接近实际情况的是（　　）
    A．一本九年级物理课本的质量约为lkg
    B．一个成年人的步行速度约为10m/s
    C．考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为20A
    D．人的正常体温约为37℃

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验．现有一个矿泉水瓶，一块海绵，适量的水，请利用这些物品设计物理小实验，只需写出简单的实验做法及对应的物理 知识即可．（要求：物理知识不能重复）
    示例：矿泉水瓶放手从高处落下，说明矿泉水瓶受到重力作用．
    （1）矿泉水瓶灌满水压在海绵上，海绵会向下陷，说明：力可以改变物体的形状
    （2）将装水的矿泉水瓶倒放在海绵上，比正放时海绵的下陷程度大，说明：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．
    （1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：
    ①将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端的零刻线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；
    ②在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是40cm3；
    ③再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示；则量筒中早餐奶的质量为42g；
    ④经过计算可知，早餐奶的密度为ρ=1.05g/cm3．
    （2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用ρ水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下．
    ①用天平测出烧杯的质量m0；
    ②用天平测出烧杯和装满水的质量m1；
    ③用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2．
    请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ=$\frac{（{m}_{2}-{m}_{0}）•{ρ}_{水}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$（用字母表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．如图所示，一束光射向一块玻璃砖，画出这束光先进入玻璃和离开玻璃后的径迹．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．小聪同学为了测量某液体的密度，进行以下实验：

    （1）调节天平时，指针静止的位置（如图甲）所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节．
    （2）将待测液体倒入烧杯中，用已调好的天平测量烧杯和液体的总质量（如图乙所示）．由图可知天平标尺的分度值是0.2g，烧杯和液体的总质量是72.4g；
    （3）将烧杯中的液体倒一部分量筒中（如图丙所示），量筒中液体的体积是40cm3；
    （4）用已调好的天平测量剩余液体和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知液体的密度是1.13×103kg/m3；
    （5）小方设计另一种测量某液体密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量某液体，再测出烧杯和液体的总质量m2；然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，测出量筒内液体的体积为V，由小方的实验方案可以得到液体密度的表达式为ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$，按该实验方案测出液体的密度值偏大  （选填“偏大”或“偏小”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．如图，滑片P处于中点位置时，电压表示数6V，电流表示数0.3A，当滑片P处于最右端时，电流表示数为0.2A，求：
    （1）电阻R1的阻值．
    （2）10s内，整个电路可能消耗的最小能量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    1．请只改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用黑色签字笔画出这根导线改动后的连接位置．）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案