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    【题目】如图所示，用“悬挂法”测形状不规则薄板的重心位置，该实验应用到的物理知识是：①；②

    【答案】二力平衡；重力的方向是竖直向下的
    【解析】解：因为重力方向竖直向下，将物体沿A点吊起，然后沿A点竖直方向画一条线段AB，将物体再沿C点吊起，然后沿C点竖直方向画一条线段CD，两条线段的交点C即为该物体的重心；

    将物体吊起后，物体处于静止状态，它受到的地球的吸引力和绳子对它的拉力是一对平衡力，故这种方法运用了二力平衡和重力的方向是竖直向下的知识.

    所以答案是：二力平衡；重力的方向是竖直向下的．

    【考点精析】解答此题的关键在于理解重心的相关知识，掌握重力在物体上的作用点叫做物体的重心，对于一些质量分布均匀、形状规则的正方形、球等，重心在物体的几何中心上．

    练习册系列答案
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    【题目】两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（ ）
    A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容
    B.如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同
    C.加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
    D.加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多

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    【题目】我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，如图所示，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，下列实验中与电磁弹射器工作原理一致的是（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过电阻R1和R2的电流分别为（ ）

    A.1.2A， 0.22A
    B.0.98A，0.22A
    C.0.96A，0.24A
    D.0.24A，1.2A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于“8V 4W”的灯L1和“4V 2W”的灯L2 ， (设灯的阻值不变)下列说法中正确的是（ ）
    A.L1的电阻小于L2的电阻
    B.两灯串联后接在12V电源两端时都能正常发光
    C.两灯均正常工作时，L2较亮
    D.两灯并联时，两端最大可加8V电压

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是分别测量定值电阻R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U-I 关系图线．由图可知，定值电阻R的阻值为Ω；小灯泡L的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变 ． 若将R、L并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流是 A；若将甲、乙串联后接在4.5V电路中，电路中的电流是 A，此时电路的总功率是 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】当你唱卡拉 OK 时，要用到话筒（麦克风）．如图所示为动圈式话筒构造示意图．当你对着话筒唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中运动产生了电流，这样就将声音信号转化成电信号．图所示四个实验的原理与话筒原理相同的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用伏安法测量标有电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验时，电路图如图甲所示．
    （1）根据电路图完成图乙中实物连接．
    （2）如图丙所示，小灯泡正常工作时电流表的读数为A，此时小灯泡的电阻约为Ω（保留1位小数）．
    （3）通过调节滑动变阻器的滑片，多次测量，画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的I﹣U关系图象（如图丁），发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比（选填“变大”、“变小”或“不变”），说明 ．
    （4）若将这样的两个小灯泡串联后接在电压为1V的电源两端，则此时两个小灯泡的总电阻为Ω．
    （5）为测量待测电阻Rx阻值，某同学设计了如图戊所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，结果她并不能测出Rx阻值，原因是开关S接通2时 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“测量小灯泡的电阻”的实验时，小明选用了电压为6V的电源，额定电压为3.8V的小灯泡和其它合适的器材，并连接了部分实验电路，如图所示：
    （1）为了完成实验，请你帮他用笔画线代替导线将电路连接完整（要求导线不能交叉，滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小）
    （2）电路连接好后，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到（选填“A端”或“B端”）；
    （3）当闭合开关，移动滑动变阻器的滑片时，灯丝突然烧断，此时电压表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）换相同规格的灯泡，重新实验并记录数据如下表：

    电压/V

    2.0

    2.5

    2.8

    3.0

    3.2

    3.5

    电流/A

    0.40

    0.48

    0.53

    0.56

    0.58

    0.61

    电阻/Ω

    5.0

    5.2

    5.3

    5.4

    5.5

    5.7

    平均电阻/Ω

    5.4

    根据实验数据，小明确定平均电阻就是小灯泡的电阻，你认为这种做法合理吗？（选填“合理“或“不合理“），你的理由是 ．
    （5）小明还想利用现有的实验器材测量小灯泡的额定功率，但此时电压表0﹣15V量程突然损坏，而0﹣3V量程完好．请你在不增减器材的情况下，帮他设计测量小灯泡额定功率的实验．要求写出必要的实验步骤，用字母（或数值）记录所测得的物理量并写出小灯泡额定功率的表达式． 实验步骤：
    小灯泡额定功率的表达式： ．

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