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3.如图所示的电路中,电阻R1=6Ω,电阻R2=12Ω,电流表A1的示数0.5A,试求:
(1)电源电压;
(2)电流表A的示数.

分析 (1)由图可知,两电阻并联,A表测干路电流,A1测R2的电流,根据并联电路电压特点和欧姆定律计算电源电压;
(2)

解答 解:
(1)由图可知,R1与R2并联,
并联电路中各支路电压与电源电压都相等,
由I=$\frac{U}{R}$得电源电压:
U=U1=U2=I2R2=0.5A×12Ω=6V;
(2)通过R1的电流:
I1=$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{6V}{6Ω}$=1A,
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,
所以电流表A的示数:
I=I1+I2=1A+0.5A=1.5A.
答:(1)电源电压为6V;
(2)电流表A的示数1.5A.

点评 本题考查并联电路电流和电压特点以及欧姆定律的应用,正确分析电路结构,明确两电流表测谁的电流是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.下面是我们甲乙两个兴趣小组的实验
甲组:“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置.

(1)该实验是通过控制变量研究方法,研究小车的动能大小和哪些因素有关的;采用转换研究方法比较动能的大小.
(2)甲图所示方案是为了探究动能大小与速度(填“速度”或“高度”)关系的,根据你所学的知识可得出的结论是质量一定时,动能与速度有关,速度越大,动能就越大.
(3)若想用乙图所示方案探究动能大小与质量的关系,需要改进的地方是让两辆小车从相同的高度释放.
乙组:如图丙所示,用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验.
(1)实验中采用质量不同的木块,是为了探究物体重力势能大小与物体质量的关系,操作时应该让木块从相同(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落.
(2)若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,请简要说明具体做法让同一个木块从不同的高度自由落下来.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.使用简单机械可以给人们的生活带来便利.
(1)如图甲,旗杆的顶端安装着一个定滑轮,使用它的好处是可以改变力的方向.
(2)如图乙,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,可减小阻力臂,剪断物体更省力.
(3)如图丙,使用它的好处是可以省力,若作用在绳端的拉力是100N,最多可以提起200N的重物,此时物体上升的速度为0.5m/s,拉力的功率是50W.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.为了利用太阳能资源,节约经营成本,很多国家大力推崇太阳能热水器,为了响应国家号召,提倡节能环保,小明家安装了一台太阳能热水器,现向其中注入50kg的水,阳光照射一段时间后,水温从10℃升高到50℃.水的比热容是4.2×103J/(kg•℃).试求:
(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?
(2)如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J,则这段时间该热水器的效率是多少?
(3)阴天时,若用煤燃烧来代替热水器接受的太阳辐射的热量,要想需完全燃烧多少千克煤?(煤的热值约为3.5×107J/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则:

(1)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小(选填“大”或“小”).
(3)sAC=9.00cm,tAC=3s,vAC=0.03m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏大(选填“大”或“小”).
(5)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度做法对吗?不对.理由是:所测量的时间不是小车下半程的运动时间.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.比热容是物质的一种特性,不同物质的比热不同,冰的比热是2.1×103J/(kg•℃)它表示的意义是1kg的冰温度升高(降低)1℃所吸收(放出)的热量是2.1×103J.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示电路,电源两端电压不变,三个定值电阻R1、R2和R3的阻值之比为1:2:3.当开关S闭合、开关S1接1时,电流表的示数为0.9A.下列判断正确的是(  )
A.开关S闭合、开关S1接1时,通过电阻R1的电流为0.3A
B.开关S断开、开关S1接2时,通过电阻R1的电流为0.2A
C.开关S闭合,开关S1接1与S1接2时,电路消耗的总电功率之比为3:2
D.开关S闭开,开关S1接1与S1接2时,电阻R1消耗的电功率之比为16:1

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在“探究平面镜成像特点”的活动中:
(1)实验室提供了如下器材:①厚为2mm的茶色玻璃、②厚为5mm的透明玻璃、③直尺、④光屏、⑤两支相同的蜡烛、⑥火柴.探究活动中应选用的玻璃板是①(填序号).选用玻璃板的目的是便于确定像的位置.
(2)选取两段完全相同蜡烛的目的是便于比较像与物的大小关系.如果将点燃的蜡烛远离玻璃板,则像将向远离(选填“靠近”或“远离”)玻璃板的方向移动,像的大小将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)为了探究平面镜成像的虚实,先移去后面的蜡烛B,并在原位置上放一光屏,发现在光屏上不能(填“能”或“不能”)形成像,证明平面镜所成的像是虚像.
(4)小明同学在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当移动到A’处时,可以看到它跟像完全重合,由此可以得出的结论是像与物的大小相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.白炽电灯上标有“220V  40W”字样.求:
(1)求灯泡正常工作10h消耗的电能为多少Kwh?合多少J?
(2)求灯泡正常发光时的额定电流为多少A?
(3)求灯泡正常发光时的灯丝电阻为多少Ω?
(4)若加在灯泡两端的实际电压为110V,求此时灯泡的实际功率为多少W?(忽略灯丝电阻随温度变化的影响)

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