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    1．古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．

    （1）为了研究小车在不同的阻力（摩擦力）作用下速度的变化情况，小明在实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车受到阻力的；
    （2）为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制小车到达水平面的速度保持不变，你认为小明是通过将小车从斜面同一高度释放的操作来实现这一目的．
    （3）本实验观察到的现象是在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较远，速度减小得较慢；
    （4）根据小明观察到的现象，推理出运动的小车不受阻力，将做匀速直线运动；
    （5）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在探究真空不能传声（填实验名称）时也运用了此方法．

    分析 （1）为了探究阻力对物体运动的影响，使小车分别在粗糙程度不同的水平面上运动；
    （2）本实验影响小车运动距离远近的因素主要有两个：一是摩擦力的大小；二是小车到达水平面的速度大小．因此探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时，就必须确保到达水平面时的速度相同；
    实验中通过比较小车在水平面上运动的距离来比较阻力对运动的影响；
    （3）根据实验现象进行分析，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越小，小车速度减小的越慢；
    （4）推理：若小车不受阻力，速度将不发生变化，即做匀速直线运动；
    （5）牛第一定律是在实验的基础上通过推理得出的，回忆八年级物理中各个实验当时的过程情景，并与牛顿第一定律实验相对比，从而找到最佳答案．

    解答 解：
    （1）为了使小车受到不同的阻力，因此使小车在毛巾表面、棉布表面以及木板表面上运动，实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车受到阻力的；
    （2）为了探究阻力对运动的影响，实验时使小车从斜面同一高度滑下目的是让小车到达水平面时，具有相同的速度；
    通过观察比较小车停下来的距离，来比较阻力对小车运动的影响；
    （3）由现象知，小车在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较远，速度减小得较慢，这说明小车受到的阻力较小的缘故．
    （4）由（3）推理，若小车不受阻力，将做匀速直线运动；
    （5）牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上，通过对实验数据的分析，并进一步通过推理得出的（实际上不受摩擦力的物体根本不存在），所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律；真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上，通过进一步推理（向外抽气体，只是越来越少，不可能抽成真空）形成结论，该实验是运用了实验推理法，其形成原理同牛顿第一定律相同．
    故答案为：（1）接触面的粗糙程度；（2）小车到达水平面的速度；将小车从斜面同一高度释放；（3）远；慢；（4）匀速直线；（5）真空不能传声．

    点评 本题考查了理想实验，应理解理想实验中的控制变量法和转换法，同时体会如何从实验中得出结论，以及合理的外推得出物理规律的思想．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示的实物图与下列图所示电路图对应的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．联合国决定3月22日为国际水资源日．某课外兴趣小组的同学对学校的供水系统和水质进行了如下实验．
    （一）测自来水的密度
    （1）某同学将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左侧的零刻度线，然后调节平衡螺母使指针指在分度盘中央．
    （2）实验正确操作，测出自来水和杯子总质量为118.8g，将部分水倒入量筒，如图甲所示，测出量筒中水的体积为60cm3．测出剩余自来水和杯子的质量，如图乙所示，为58.2g．
    （3）根据上述实验数据，计算出自来水的密度为1.01×103kg/m3．
    （4）在向量筒倒入自来水时，如果不慎有水溅出，则测出的自来水密度会偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
    （二）在实验条件受限制的情况，创造性地设计实验能解决一些实际问题．
    小柯测量食盐水密度，能找到的器材有：两个相同的透明杯子、清水（ρ水=1克/厘米3）、食盐水、记号笔和托盘天平．因为没有量筒，液体体积无法直接测量，小柯想到借助于V食盐水=V水的方法，用天平测得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克，利用三个数据完成了食盐水密度的测量．他的测量过程与方法如下图．
    结合实验图解，ρ食盐水=1.12克/厘米3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．为了研究力和运动的关系，小明设计了如下实验：
    （1）实验中同一小球要从同一斜面的同一高度滚下，使小球到达水平面的速度相同；
    （2）小明将小球在不同粗糙程度水平面上运动的距离记录在如表中，请将小球在毛巾上运动的距离（如图）填在表中；
    不同水平面毛巾棉布木板
    运动距离（cm）8.7318.64
    （3）由表中记录的数据可知，相同条件下，接触面越光滑，小球受到的阻力越小，其速度减小得越慢 （“快”或“慢”），运动的越远 （“远”或“近”）；
    （4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做匀速直线运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．
    （5）根据以上实验结果可以设想：如果接触面光滑到没有摩擦且足够长，小球将一直做匀速直线运动．这里用到了哪种实验方法C．
    A．控制变量法        B．转换法        C．理想实验法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（　　）
    A．轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦
    B．小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力
    C．汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶
    D．汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，选用大小和形状完全相同的实心的铜块和铁块、弹簧测力计进行实验．

    （1）为测量物体在木板上滑动时受到的摩擦力，弹簧测力计应沿水平方向拉着物体做匀速直线运动．
    （2）利用图甲和乙可以探究滑动摩擦力与压力的关系，图甲中铜块受到的摩擦力1.2N，图乙中铜块受到的摩擦力2N．比较甲乙得出结论接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）在上述器材不变的情况下，为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，接下来的操作是铜块叠放铁块上，用弹簧测力计拉着铁块匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数．
    （4）实验过程中运用的探究方法主要是控制变量法（转换法）（写出一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强变大，（填“变大”、“变小”或“不变”）；瓶子对桌面的压强变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．宋朝著名的文学家范大成到海拔3700m的峨眉山旅游，他发现山上“煮米不成饭”．他认为是山上的泉水太冷，故有“万古冰雪之汁”一说．实际上，这种现象是由于高山上的大气压较小，从而导致水的沸点较低的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图所示，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，你会观察到烧瓶内的水再次沸腾起来，原因是第二次沸腾时比第一次沸腾时，气压低（选填“高”、“低”、“相同”），水的沸点低．

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