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11.如图所示,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,你会观察到烧瓶内的水再次沸腾起来,原因是第二次沸腾时比第一次沸腾时,气压低(选填“高”、“低”、“相同”),水的沸点低.

分析 从液体沸点与气压关系角度来分析,气压减小,沸点降低

解答 解:向瓶底浇冷水后,瓶内气体遇冷收缩,使得瓶内压强减小,使液体沸点降低,液体重新沸腾起来.所以第二次沸腾时比第一次沸腾时,瓶内气体压强小,第二次沸腾时比第一次沸腾时,瓶内水的沸点低.
故答案为:低;低.

点评 本题考查学生对气体压强与沸点的关系的掌握,是一道基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.

(1)为了研究小车在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的变化情况,小明在实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车受到阻力的;
(2)为了探究阻力对运动的影响,实验时应控制小车到达水平面的速度保持不变,你认为小明是通过将小车从斜面同一高度释放的操作来实现这一目的.
(3)本实验观察到的现象是在较平滑木板上运动时,小车运动的距离较远,速度减小得较慢;
(4)根据小明观察到的现象,推理出运动的小车不受阻力,将做匀速直线运动;
(5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法,想想看:在探究真空不能传声(填实验名称)时也运用了此方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中,小明准备了速度可调节的水平传送带,长方形小木块(各表面粗糙程度相同),弹簧测力计.如图所示,传动轮逆时针旋转时,小木块受到的摩擦力的方向为向左,增大传送带的速度,小木块受到的摩擦力不变(选填“变大”、“不变”、“变小”),若要探究滑动摩擦力大小与压力的关系,则还需要添加器材砝码.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程.
(1)古希腊哲学家亚里士多德认为:力是维持物体运动的原因,这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年.
(2)十七世纪,伽利略通过理想斜面实验,正确地揭示了“运动和力的关系”.如图所示,伽利略的斜面实验有如下步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度.
②两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面.
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去.
上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论.将这些事实和推论进行分类排序,以下正确的是D.
A.事实②→事实①→推论③→推论④
B.事实②→推论①→推论③→推论④
C.事实②→推论①→推论④→推论③
D.事实②→推论③→推论①→推论④
(3)伽利略得出:运动物体如果不受其它物体的作用,将会永远匀速运动下去,伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向左(左/右)调,使天平平衡.测一个铜块的质量时,天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则铜的质量是83.2g.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,同一个鸡蛋放入水和盐水中静止时,鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底,由此可知(  )
A.甲图中的液体是盐水
B.甲图中的鸡蛋受到的浮力小于重力
C.乙图中的鸡蛋受到的浮力大于重力
D.甲、乙两图中鸡蛋受到的浮力大小相等

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.小明用150N的水平力,推着重为500N的小车在水平地面上做匀速直线运动,则(  )
A.小车的质量为50千克B.地面对小车的支持力是150N
C.车对地面的压力是350ND.小车受到的摩擦力是150N

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.陈鹏同学在做凸透镜成像实验时,在光屏上观察到蜡烛的清晰的像,填写实验记录时,无意中用物理书把凸透镜遮住了一部分,如图所示,结果他发现在光屏上仍能(填“仍能”或“不能”)看到蜡烛完整的像,经过思考,他认为出现这种现象的原因是凸透镜是依靠光的折射成像的,只要烛焰发出的光能够到达凸透镜,经凸透镜折射后,照样能会聚成像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.
(1)实验前,小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等,如图所示,接下来的操作应该是C.
A.再多加一些红墨水     B.倒出一些红墨水        C.取下软管重新安装         D.按压金属盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图乙所示,由此可知液体内部的压强与深度有关.
(3)小强保持乙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丙所示.比较乙、丙两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论不正确(选填“正确”或“不正确”)原因是没有保持金属盒所处深度相同
(4)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差对比不明显,则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是③
①烧杯中换密度差更大的液体   ②U形管中换用密度更小的酒精    ③将U型管换成更细的.

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