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    正阳河米醋是我省著名商标，深受广大市民的喜爱．小涵同学观察到这种醋的瓶壁上标有“净含量：500毫升”字样．于是她想：如果这种标注是准确的，则只需用一架天平和一个能够装得下醋的大烧杯即可测出醋的密度；
    （1）她的实验步骤是：（用相关字母表示出所测的物理量）
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （2）如果用V0表示一瓶原装醋的体积，则计算醋密度的表达式是
     
    ．
    （3）实验后小涵同学分析到：即使瓶上标注的体积非常准确，以上方法由于
     
    的原因仍会给实验带来较大的误差．如果要进一步减小测量误差，则只需将她上述实验中的大烧杯换成
     
    即可．（想清楚哦，有些东西不能上天平，哈哈…）
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，描述物理量之间关系的图象中，正确的是（　　）
    A、
    水的质量与体积关系    		B、
    石子下落速度与时间的关系    		C、
    水的比热容与温度的关系    		D、
    电压一定时电流与电阻的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小梦参加了5月份的实验操作考试．下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）．下列说法正确的是（　　）
    考生小梦小满李明张扬
    小石块的密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3
    A、四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3
    B、只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据
    C、只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大
    D、只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小磊在实验操作训练的时候，突然想到一种能很快测出矿石和盐水密度的方法，如图所示，g=10N/kg，下面各选项错误的是（　　）
    A、矿石重4NB、矿石浸没在水中时所受浮力为1NC、矿石的密度为3×103kg/m3D、盐水的密度为1.1×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    测量物质密度的实验原理是
     
    ，需要测量的物理量是
     
    和
     
    ，需要用的测量工具是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做“测盐水的密度”的实验中，有下列步骤①用托盘天平测出盐水和烧杯的总质量 ②将盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水体积 ③用托盘天平测出剩余盐水和烧杯的质量 ④计算出盐水的密度．上述步骤合理顺序是（　　）
    A、④①③②B、④①②③C、②①③④D、①②③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面是小方设计的“测食用油密度”的实验方案；用天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1，根据他的设计，回答下面的问题：

    （1）按该实验方案进行测量，食用油密度的表达式是
     
    ，上述实验方案存在的问题是误差较大，试分析产生误差较大的主要原因
     
    ．
    （2）请你将上述实验方案进行改进并补充填写实验内容于表中，并将图1中实验的数据及测量结果填入表中对应的下一行．
    烧杯和食用油的总质量/g
     
     
     
     
     
     
     
     
     33.3
     
     
     
     
     
     
    （3）回答家里，小方利用手边量程为0-10N的弹簧测力计自制了密度秤，把家里一种液体的密度测了出来，他的操作如下：
    ①先将塑料杯挂在弹簧测力计上，再将指针调到零刻度线处；
    ②在塑料杯中装满水，弹簧测力计的指针指在图2甲所示的位置；
    ③将塑料杯中的水倒尽，再在塑料杯中装满待测液体，测力计的指针指在图2乙所示的位置．
    则待测液体的密度为
     
    kg/m3，他设计的密度秤的量程为0～
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
    （1）将天平放在水平台上，把游码放在
     
    处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向
     
    （选填“右”或“左”）调．
    （2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为
     
    g，酱油的密度为
     
    kg/m3．
    （3）小明用这种方法测出的酱油密度会
     
    （选填“偏大”或“偏小”）．
    （4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
    ①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0．
    ②将一个烧杯
     
    ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．
    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．
    ④则酱油的密度表达式ρ=
     
    （已知水的密度为ρ水）．
    （5）小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学用天平、烧杯、量筒等器材测“食用油”的密度．
    A．在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图1所示），此时应将平衡螺母向
     
    （选填“左”或“右”）端调．
    B．小明同学按如图2所示a、b、c的步骤进行实验．

    （1）小明所测油的质量为
     
    g，油的密度为
     
    g/cm3=
     
    Kg/m3．
    （2）请你分析一下，这样测出的结果油的密度将
     
    ．（选选：“偏大”或“偏小”）
    （3）为了减少实验误差，可以如何改进？答：把a、b、c的实验步骤改为
     
    ．（写序号顺序）

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