练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    （2011上海初中物理知识竞赛题）如图所示，两根硬杆AB、BC用铰链连接于A、B、C，整个装置处于静止状态。关于AB杆对BC杆作用力的方向正确的是                              （    ）

    A．若计AB杆重力，而不计BC杆重力时，由A指向B

    B．若计AB杆重力，而不计BC杆重力时，由C指向B

    C．若不计AB杆重力，而计BC杆重力时，由B指向A

    D．若不计AB杆重力，而计BC杆重力时，由B指向C



    C解析：若计AB杆重力，而不计BC杆重力时，取A点为支点，由杠杆平衡条件，BC杆对AB杆作用力的方向竖直向上，由牛顿第三定律，AB杆对BC杆作用力的方向竖直向下，选项AB错误；若不计AB杆重力，而计BC杆重力时，取C点为支点，由杠杆平衡条件，AB杆对BC杆作用力的方向由B指向A，选项C正确D错误。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    (2009全国初中应用物理知识竞赛题)  6．如图甲所示，煤气管道包括户外和户内两部分，二者之间连接着一只煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检测装置如图乙所示，在两端开口的透明的U型管中装有水，当U型管两端压强相等时，两侧水面相平。检测时，关闭开关后，用力向用户管道口Y内吹气，然后迅速将U型管的一端Y与用户管道口Y相连接，U型管内水面出现高度差(如图丙所示)。观察U型管中水面的变化可以判断户内管道是否漏气(    )

        A．若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气

        B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气

        C．若水面高度差保持不变，则表明漏气

    D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明选用了如图中的质量约600g 的金属皇冠模型，若能测出模型所受重力G 模型、模型浸没在水中所受的浮力F浮，且知水的密度ρ水，就可以根据 , ，求出模型密度

    （1）证明式子成立.

    （2）现有足量的水和图28 中的各种可选的器材，要利用测出模型的密度，根据实验要求从器材A、B、C、D、E、F 中选择实验所必须的器材，并写出测模型密度的实验步骤及所需记录的数据.

    a. 选择的器材（填代号）：

    b. 实验步骤及需要记录的数据：

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    (2009全国初中应用物理知识竞赛复赛题)小胖同学在暑假期间参加了农村电网改造的社会实践活动，其中电工所挖的埋水泥电线杆的坑引起了小胖的兴趣。坑的形状如图5所示，从地面上看，坑基本上是一个长方形，其宽度仅比电线杆的粗端直径稍大一点，坑中沿长方形的长边方向有一从地面直达坑底的斜坡。请你回答：

    （1）．为什么要挖成图5所示的深坑，而不挖成图6甲所示的仅比电线杆略粗一点的圆筒状深坑，或者如图6乙、丙所示的那种大口径的方形或圆形的深坑?这样做有什么好处?

    （2）．通过计算对比分析：如果将这种水泥电线杆分别埋入图5、图6甲所示的坑中。则把水泥电线杆放到坑口适当位置后，在竖起水泥电线杆的过程中，抬起水泥电线杆的细端至少分别需要多大的力?已知这种坑深2.0m，宽0.3m，地面处坑口长2.3m，坑底长0．3m。水泥电线杆的质量为600kg，长10.0m，粗端直径0.25m，其重心距粗端4.0m。(取g =10N/kg)

    （3）．在上述两种情况下，竖起水泥电线杆的过程中，人们对水泥电线杆至少分别要做多少功?

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）某次刮大风时把一棵大树吹倒了，需要两个工人把它扶起，工人们想到了如图l2所示的四种方案，每个人所需拉力最小的方案是    (    )   

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验．

    （1）小聪和小明两人用弹簧测力计测钩码重量时的情形分别如图甲、乙所示，你认为　　是正确的（选填“甲”或“乙”）

    （2）他们正确进行实验后，测出如下表中的数据，实验装置如图丙、丁所示．

    物理量

    试验1

    试验2

    试验3

    钩码重G/N

    4

    4

    6

    钩码上升的高度h/m

     0.1

     0.1

    0.1

    绳端拉力F/N

     2.0

     1.4

     2.8

    绳端移动距离s/m

     0.3

    0.5

     0.3

    机械效率η

     67%

    ①通过表中数据可分析出实验1是用　　图所示的装置做的实验，实验2是用　　图所示的装置做的实验，实验2的机械效率为　　，实验3的机械效率为　　．

    ②通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率　　．

    ③比较实验1和试验3可得正确结论：使用同一滑轮组，　　可以提高滑轮组的机械效率．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


     （2011全国初中应用物理知识竞赛河南预赛）小刚同学想测量家中一头肥猪的重，如图所示。他用绳将猪绑住挂在木棒的B点，将棒的一端O放在石坎上，人通过挂在A端的测力计拉起木棒的另一端，使木棒刚好到达水平位置。已知测力计示数F=320N,OA=1.6m,OB=0.4m。问：

    （1）   请你根据以上数据计算猪的重力大约是多少？

    （2）   你认为利用这种方法测出的猪的重力比实际重力偏大还是偏小，并说明产生误差的原因是什么？

    （3）   如果猪的实际重力为1200N，猪被拉离地面0.1m，这个过程中杠杆装置的机械效率是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。

    （1）实验中通过观察 来比较压力作用的效果；

    （2）对比甲、乙两图，可以得出： ；

    （3）对比 两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；

    （4）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确，并叙述理由： 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：


    小刚骑车时发现，不踩踏脚板，自行车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：自行车滑行的距离可能与道路表面的粗糙程度和自行车的初速度有关．为检验自己的猜想，他在水平木板桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布改变接触面的粗糙程度．

    （1）为了探究小球在水平表面滑行距离与小球初速度的关系，小刚先后将小球从斜面 （选填“相同”或“不同”）高度处释放，记录小球在 （选填“相同”或“不同”）表面上滑行到静止的距离，三次实验现象如图所示：

    （2）为了探究小球在水平表面滑行距离与接触面粗糙程度的关系，小刚将先后将小球从斜面上的 （选填“相同”或“不同”）高度处释放，三次实验中小球最后静止时如图所示：

    （3）综合以上（1）（2）两次实验，可以得出结论：自行车的初速度越大，道路表面越光滑，自行车滑行的距离越 。

    （4）小刚发现，本实验的装置、做法与探究影响动能大小因素实验的装置、做法有相似之处，结论可能也有相通之处．你认为实验（1）能否用于探究动能大小与速度的关系？ 。实验（2）能否用于探究动能大小与质量的关系？ 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案