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2.实验探究:冰的熔化规律
【设计并进行实验】如图甲所示是用来探究冰的熔化规律的实验装置,

(1)实验所选用的冰块要尽可能使用小颗粒状的冰,这样做的好处是:较大的冰块受热不均匀,较小的冰块接触紧密,受热均匀;
(2)在烧杯的底部垫石棉网,作用是使烧杯受热均匀;
(3)把冰粒装在试管中,然后通过烧杯中的水间接地进行加热(水浴法)目的是使冰受热均匀.
(4)【分析论证得出结论】冰在熔化时要不断地吸收热量;温度不变.冰的熔点是0℃,第5分钟处于液态. 
(5)【实验评估】:实验中收集多组数据是为了A (选填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律    B.减小实验误差
(6)【实验拓展】若实验所用的温度计为水银(其沸点为357℃)温度计,小明想不用调整器材,继续对试管内的水进行加热,可探究水的沸腾规律.小明的想法能顺利完成吗?不能;理由是:烧杯中水的温度与试管内水的温度相同,试管内的水无法从外界吸收热量,无法沸腾.

分析 (1)较大的冰块受热不均匀,较小的冰块接触紧密,受热均匀;
(2)(3)底部垫石棉网、水浴法加热可以使烧杯、冰块受热均匀;
(4)在熔化图象中,若有一段时间温度保持不变,则为晶体,此时的温度为熔点,晶体在熔化之前为固态,熔化过程中为固液混合态,完全熔化完后为液态;
(5)实验是为了探究水的沸腾规律,所以需要测量多组数据进行分析.
(6)试管中的水和烧杯中的水不存在温度差,试管中的水无法继续吸热,不能探究水的沸腾规律.

解答 解:(1)因为较大的冰块受热不均匀,较小的冰块接触紧密,受热均匀,所以实验所选用的冰块要尽可能使用小颗粒状的冰;
(2)在烧杯的底部垫石棉网,使烧杯受热均匀;
(3)对冰的加热方式采用“水浴法”,利用水给试管内的冰加热,这样做的好处使冰受热均匀;为使所测温度更为准确,实验过程中宜选用碎冰;
(4)从图象上看,在熔化过程中温度保持0℃不变,所以冰为晶体,并且熔点为0℃,冰在熔化时要不断地吸收热量,但温度不变;
从第2min开始熔化,到第5min熔化完毕,故第5分钟处于液态;
(5)实验中收集多组数据是为了寻找水沸腾时的普遍规律,故A正确.
(6)不能,因为烧杯中水的温度与试管内水的温度相同,试管内的水无法从外界吸收热量,无法沸腾.
故答案为:(1)较大的冰块受热不均匀,较小的冰块接触紧密,受热均匀;
(2)受热均匀;
(3)使冰受热均匀;
(4)吸收;不变;0;液;
(5)A;
(6)不能;烧杯中水的温度与试管内水的温度相同,试管内的水无法从外界吸收热量,无法沸腾.

点评 此题考查了对晶体图象的分析,要掌握晶体熔化过程中的特点,与非晶体区别开来;也考查了关于水沸腾实验的理解和掌握,熟知水沸腾实验的关键条件和特点是解题关键.也是此实验中常考查的内容,一定要掌握.

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(5)再将电阻换成15Ω重复操作.
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电阻R/Ω 5 10 15
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