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【题目】成语“震耳欲聋”是形容声音的______很大,直接与发声体振动的_____有关。我们很容易区分不同乐器发出的声音,主要是声音的_____不同。如图所示,四个发声齿轮同轴转动时,将硬纸片贴近最上面的齿轮,硬纸片振动发出的声音______的越高。

【答案】响度 幅度 音色 音调

【解析】

物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,它跟发声体的振幅有关音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同;音调是声音的高低,由发声体的振动频率决定

震耳欲聋从物理学角度看是形容声音的响度大与发声体振动的幅度有关;根据音色区分不同乐器发出的声音;将硬纸片贴近最上面的齿轮,齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次数越多,即纸片的振动频率越大,此时发声的音调就会越高

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是小丽“探究冰的熔化规律”的实验装置实验时,她先将冰和温度计正确放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中加热,观察冰熔化过程中温度变化情况.

实验中,将盛有碎冰的试管放入烧杯内的水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,其目的是______

若某时刻温度计的示数如图丙所示,则此时的温度是______

她将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中请根据表中数据,在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度时间图象.

时间

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

温度

0

0

0

0

0

1

2

3

4

在第5min时,物质处于______选填“固”、“液”或“固液共存”态.

通过对数据和图象的分析可知,冰熔化时需要______热,温度______

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压保持不变。已知电路中仅有一处故障,且只发生在R1R2上,闭合电键S,两个电表中只有一个电表的指针发生偏转则电路中可能发生的故障是_____。请写出指针发生偏转的电表及相对应的故障。__________

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【题目】如图1所示的电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的U﹣I关系图象如图2所示,则下列判断正确的是(  )

A. 电源电压为6V

B. 定值电阻R1的阻值为20Ω

C. 滑动变阻器R2的阻值变化范围为0~20Ω

D. 电路消耗的功率变化范围0.8W~3.6W

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【题目】如图甲是测定小灯泡电功率的实验电路图,电源由两节干电池组成,电压表有0~3V和0~15V两个量程,小灯泡额定电压为2.5V。

(1)实验中电压表应选用________V的量程,闭合开关前,滑片P应放在滑动变阻器的________端.(选填“左”或“右”)

(2)闭合开关后发现灯不亮,电流表没有示数,电压表示数约等于3V,则故障可能是____________________________

(3)排除故障后,根据实验测得的数据, 画出了小灯泡的电流随电压变化的图象,如图所示,分析图象:小灯泡的额定功率是_______W,当小灯泡两端的电压为1V时,小灯泡的电阻为______Ω。

(4)小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,这是因为______________________

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【题目】如图(a)所示的仪器名称为_____通电时振针每秒钟上下振动50次,每次向下打1个点,这样每打两个点的时间间隔就是______秒。某同学用该仪器向左拉出的纸带如图(b)所示,纸带上从A点到F点经历的时间为______秒,还可以判断该纸带是向左________拉出的(选填匀速”、“加速减速”)。

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【题目】图是电阻R1R2I-U图像。由图可知

A. 电阻R1 =10Ω R2 = 5Ω

B. R1R2并联接在电路中,通过R1的电流较大

C. R1R2串联接在电路中,R2两端的电压较大

D. R1R2串联接在电路中,电流通过R1做功较快

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【题目】如图所示的台秤原理图,电源电压恒定。能满足物体质量增大时,电压表或电流表示数也增大要求的是( )

A. B. C. D.

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【题目】下面是小明和同学们进行的电学实验.

(1)小华利用提供的器材按进行“用电压表和电流表测电阻”的实验.

①并用笔画线代替导线完成图甲中实物电路的连接______(要求滑片向左移动时,滑动变阻器的阻值变小)

②小华连接好电路后,闭合开关,发现电压表的指针偏转角度很大,接近量程,而电流表的指针偏转角度很小,不到量程的1/5.小华检查电路后发现自己连接电路时出现了两个问题:一是把滑动变阻器的滑片放在了_________(选填“C”或“D”)位置,二是______ (选填“电压表”或“电流表,’)的量程选择不当.

③小华发现旁边的小勇自己连接好电路后通过实验得到多组数据,并作出如图乙所示的U-I图像,则小华分析后发现小勇把电压表并联在了_______(选填“电阻R”或“滑动变阻器”)的两端.根据U-I图像,可求得待测电阻R =__________Ω.

(2)小明为了探究通过导体的电流跟电阻的关系,利用实验室提供的器材:电源(电压9V恒定)、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干.

①小明先设计了如图丙所示的电路.请在丙图圆圈内填上适当的电表符号______.

②正确连接电路后闭合开关,在移动变阻器滑片P时,两电表示数突然都变为零,则电路故璋可能为____________.

A. R短路 B. 滑片P接触不良

C. R0短路 D. R0断路

③书滁故障后实验时,改变R0的阻值,测出对应的电流I.R0的阻值变大时,为完成探究,应将滑片P________(选填“左”或“右”)端移动.

④将R0阻值换为50Ω,电流表示数如图丁所示.请在图戊坐标中补描该点,并作出(I1/ R0)关系图像____

⑤连线时发现有一个错误数据点,反思产生原因,小明回忆是某次将R0的阻值由________Ω变换为错误数据点对应阻值时,未调节滑片P就读取电流而造成的.

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