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    用钢琴和提琴同时演奏一首乐曲，常能明显区别出钢琴声与提琴声，这是因为钢琴与提琴的 （   ）
    A．音调不同B．响度不同
    C．音色不同D．音调、响度都不同
    C

    试题分析：声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，响度是指声音的大小，音色是指声音的感觉特性，要把它们区别开来．不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类，能明显地区别出钢琴声和提琴声，就是因为它们的音色不同．
    点评：解决本题的关键是熟知声音的三要素及区别，有关这几个概念要注意区分．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    “闻其声而知其人”，这主要是依据声音的　  　特征．“轻声细语”主要是描述声音的　   　特征．“浑厚低沉”主要是描述歌唱家歌声的　  　特征．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    音乐厅正开展音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏。这时男中音的________比女高音的大，而女高音的________比男中音的高。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    正在拉二胡的同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（  ）
    A．使二胡发出不同的音调B．为了获得更好的音色
    C．为了获得更大的响度D．阻止琴弦振动发音

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    针对以下四幅图，下列说法不正确的是
    A．甲图中，演奏者通过手指按压弦的不同位置来改变发声的音调
    B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音色越好
    C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小
    D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    指出下列各种声音现象,反映了声音的哪些特征：（填“音调、音色、响度“）
    ⑴“震耳欲聋”是指声音的                        大；
    ⑵“脆如银铃”是指声音的                        高；
    ⑶“悦耳动听”是指声音的                        好。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    声音是由物体_________产生的；声音在15oC的空气中传播速度是__   __m/s；摩托车的消音器是在_____________减弱噪声的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的（   ）
    A．响度B．音调C．音色D．振幅

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    不看电视画面，我们能从声音判断出是朱军还是李咏，是因为他们的________不同，周涛的声音比李咏的声音尖细，是因为周涛的_________高．

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