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    声音是由物体_________产生的；声音在15oC的空气中传播速度是__   __m/s；摩托车的消音器是在_____________减弱噪声的。
    振动，340，声源处

    试题分析：由课本中关于声音的产生就可以知道声音是由物体振动产生的；
    通过课本中关于声速在不同介质中速度的介绍就可以知道声音在15℃的空气中传播速度是 340m/s；
    减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱．摩托车的消音器是在声源处减弱噪声的．
    点评：关于声现象的考查，一般是以选择和填空题为主，题目的难度不大，主要是对基础知识的识记．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在图给出的城市道路交通标志中，与声音有关的是（    ）
    A               　 B　　　    　   C　　　　　   　D

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

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    A．音调不同B．响度不同
    C．音色不同D．音调、响度都不同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：
    （1）“震耳欲聋”说的是声音       大。
    （2）“悦耳动听”说的是声音       美。
    （3）“尖厉刺耳”说的是声音       高。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    周杰伦、费玉清合唱《千里之外》，听众听歌声就可分辨是谁在唱。这主要是依据他们声音具有不同的  （  ）
    A．音调B．响度C．音色D．声速

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的：（  ）
    A．响度B．音调C．音色D．频率

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，听它发出声音的变化，这个实验用来探究
    A．声音能否在固体中传播B．响度与物体振幅的关系
    C．音调与物体振动频率的关系D．音色与发声体的哪些因素有关

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