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    如图，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，听它发出声音的变化，这个实验用来探究
    A．声音能否在固体中传播B．响度与物体振幅的关系
    C．音调与物体振动频率的关系D．音色与发声体的哪些因素有关
    C
    解：A、我们听到钢尺发声是通过空气传播的．不符合题意．
    B、响度跟振幅有关，钢尺两次振动的幅度相同，响度相同．不符合题意．
    C、伸出的钢尺的长度不同，振动物体的质量和体积不同，振动快慢不同，振动频率不同，音调不同．符合题意．
    D、音色跟振动物体的材料和结构有关，改变伸出桌面的钢尺长度不同，材料和结构不变．不符合题意．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    声音是由物体_________产生的；声音在15oC的空气中传播速度是__   __m/s；摩托车的消音器是在_____________减弱噪声的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    请填出下列描述中所指声音的特性：
    　　震耳欲聋：                       ；悦耳动听：                        ；
    　　脆如银铃：                       。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    不看电视画面，我们能从声音判断出是朱军还是李咏，是因为他们的________不同，周涛的声音比李咏的声音尖细，是因为周涛的_________高．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用粗细不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、细线、纸筒、橡皮槌等器材，可以进行很多物理实验。请选用其中的一些器材，探究一个声现象的物理问题。要求写出：
    （1）实验探究的问题：________________________________________。
    （2）实验所需的器材：__________________________________________。
    （3）简要探究过程：__________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    发声体振动的快慢决定了
    A．声音的响度B．声音的音色
    C．声音的音调D．声音的大小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    下列四个句子：（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）他是唱高音的；（4）请勿高声喧哗。其中“高”是指响度的是_____________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    “女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”这里的“高”与“低”指的是         

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