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14.一个“220V 1000W”的电炉,想把它改装后接入110V的电源上,但功率保持1000W,怎么改(  )
A.将电炉丝截掉一半后接入电路
B.将电炉丝截掉四分之三接入电路
C.再取一根同样的电阻丝和它串联接入电路
D.再取一根同样的电阻丝和它并联接入电路

分析 由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知:当实际电压变为额定电压的一半时,实际电压的平方就变为额定电压平方的$\frac{1}{4}$,要想电功率不变化,电阻阻值就要减小为原来阻值的$\frac{1}{4}$.

解答 解:A.将电炉丝截去一半后接入电路,电阻阻值变为原来的$\frac{1}{2}$倍,不能保持电功率不变,故A错误;
B.将电炉丝截掉四分之三接入电路,电阻阻值变为原来的$\frac{1}{4}$倍,能保持电功率不变,故B正确;
C.再取一根同样的电阻丝和它串联接入电路,电阻阻值变为原来的2倍,不能保持电功率不变,故C错误;
D.再取一根同样的电阻丝和它并联接入电路,电阻阻值变为原来的$\frac{1}{2}$倍,不能保持电功率不变,故D错误.
故选B.

点评 本题考查电功率的计算以及影响电阻大小的因素,选用公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$分析是关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图是运动员顶足球的情景,忽略空气阻力,下列说法不正确的是(  )
A.球被顶出,说明力可以改变物体的运动状态
B.顶出去的球在上升过程中,受到平衡力的作用
C.顶出去的球最终落地,是由于受到重力作用
D.球被顶出后能继续飞行,是由于球具有惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.某工人在水平地面上,用50N的水平推力将重200N的物体匀速推动,使它在20s内沿水平方向移动了10m,求:该过程中工人对物体做的功和功率.

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2.小华查资料得知:大象质量为2t,平均每只脚的触地面积为400cm2.某女士的质量为50kg,每只高跟鞋的触地面积为5cm2.现在大象和女士都站立在水平地面上,试通过计算判断谁对地面压强大?

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9.(1)图1是电磁学中一个很重要的实验,从实验现象可知通电导体周围存在磁场,这种现象是1820年丹麦物理学家奥斯特发现的.

(2)把直导线弯曲成螺线形,当螺线形线圈插入铁芯后磁性增强,此装置称为电磁铁,为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关,小丽同学作出以下猜想:
猜想A:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强;
猜想B:外形相同的电磁铁,线圈的匝数越多,它的磁性越强.
为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁,如图2所示的三种情况,根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:
①通过比较图2A、B两种功能情况,可以验证猜想A是正确的.
②通过比较图2的c图甲、乙两电磁铁,发现猜想B不全面,应补充电流相同.
③该实验通过吸引铁钉的数目来判断电磁铁的磁性强弱,这种方法叫转换法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的使用.
实验次数接触面木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
1木板3.04.04.0
2粗糙木板3.06.06.0
3木板6.08.08.0
4木板3.04.04.0
(1)为保证实验成功,每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,并在此过程中读出弹簧测力计的示数.
(2)比较1、2两次实验数据,可以得出的结论是压力一定时,滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.
(3)比较1、3两次实验数据,可以得出的结论是接触面粗糙程度相同一定时,滑动摩擦力的大小与压力成正比.
(4)比较1、4两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.入射光线和反射光线如图所示,画出平面镜的位置,标出反射角的角度.

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3.如图所示,一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是(  )
A.a点所受的压强与b点所受的压强之比是1:1
B.b所受的压强是200Pa
C.a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4
D.b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4:5

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.单位换算:2度=7.2×106J.

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