分析 (1)连线时应将滑动变阻器和电流表串联,并注意接线柱的选择,电压表应与待测电阻并联在一起;
(2)读到电流表示数时应先明确量程和分度值,再读取数值.电阻的大小可利用欧姆定律计算得出;应多次测量取平均值减小误差;
(3)当电阻一定时,流经它的电流与两端的电压是成正比的,因此,也可以对这一关系进行探究;
(4)灯泡灯丝的阻值是随温度变化的;
(5)电路中有两个电阻,根据分压规律,可考虑电压表测量的很可能是滑动变阻器两端的电压.
解答 解:(1)如图,电压表与电阻R并联,电路连接如图示:![]()
(2)读图乙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.5A.电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.4V}{0.5A}$=4.8Ω;
小该同学通过改变被测电阻两端电压,共测出三组对应电流值和电压值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是多次测量取平均值来减小误差;
(3)利用这一实验装置,在电路连接不变的情况下,还可以探究电流与电压的关系;
(4)灯泡灯丝有一个重要的特点,就是其阻值会随着温度的增大而增大,故造成电流与电压不成正比;
(5)根据串联电路的分压特点,当是流增大时,电压反而减小,说明电压表所测是另一电阻的电压,即滑动变阻器两端的电压;
故答案为:(1)如图;(2)0.5;4.8;减小误差;(3)探究电流与电压的关系;(4)灯丝电阻随温度升高而增大;(5)电压表测滑动变阻器两端电压.
点评 本题中综合考查了测电阻实验的电路连接、电流表的读数、欧姆定律的计算、取多次测量平均值在测电阻实验中的运用、不同实验的相互联系与对比、灯丝电阻随温度的变化特点、以及电路中出现问题的分析与处理等.考查的点非常多,都是本部分的重要知识点,需要我们有一个综合的掌握,但总体的难度却并不真大.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 为什么水在室温低时比室温高时冷却得快? | |
| B. | 热水冷却的快慢与质量有关吗? | |
| C. | 热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗? | |
| D. | 热水冷却快慢与它的质量、温度有关吗? |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 36℃ | B. | 40℃ | C. | 48℃ | D. | 54℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 烧杯A内的水会沸腾 | B. | 烧杯A内的水不会沸腾 | ||
| C. | 烧杯A内的水温达不到沸点 | D. | 烧杯A内的水不会减少 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 大于10厘米 | B. | 大于20厘米 | C. | 小于10厘米 | D. | 小于20厘米 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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