| A. | 蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应” | |
| B. | 由于声音的传播需要介质,所以航天员在飞船内或飞船外工作时,他们之间的交流须要利用电子通信设备,通过无线电波进行 | |
| C. | 我们能分辨不同人的讲话,不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的 | |
| D. | 医学上可以利用超声波观察孕妇体内胎儿发育情况 |
分析 (1)人有两只耳朵,声源到两只耳朵的距离一般不同,声音传到两只耳朵的时间也不相同,声音在传播过程中,声音的强弱也会发生变化,我们的双耳就能根据这些不同来确定声音发出的方位.
(2)声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能够传声,真空不能传声;
(3)声音的特征有音调、响度、音色三个,音色是区别声音最重要的依据;
(4)声音既能传递信息,又能传递能量.
解答 解:A、声音传到两只耳朵的时刻和强弱以及其他特征也不同,这些差异就是我们用耳朵判断声源方位的重要基础,也就是双耳效应.正是由于双耳效应,人们可以准确地判断声音传来的方位.故A正确;
B、飞船内有空气,航天员可以直接交流,飞船外没有空气,就必须借助电子通信设备交流了,故B不正确;
C、我们能够分辨不同乐器发出的声音,这主要是它们的音色不同,故C正确;
D、医学上可以利用超声波观察孕妇体内胎儿发育情况,故D正确.
故选B.
点评 此题主要考查对声音的传播、音色和声音与信息等知识点,都属于基础知识.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 杠铃对她的压力与她对杠铃的支持力是一对平衡力 | |
| B. | 她对杠铃的支持力与杠铃的重力是一对平衡力 | |
| C. | 地面对她的支持力和她受到的重力是一对相互作用力 | |
| D. | 她对地面的压力与地面对她的支持力是一对相互作用力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 人的上半身有惯性,下半身没有惯性 | |
| B. | 石块没有惯性 | |
| C. | 人由于惯性保持向前,石块作用脚时,使脚运动变慢 | |
| D. | 由于石块的作用使人的惯性变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 次数 | 电压U(V) | 电流I(A) | 电功率P(W) | 电功率平均值P(W) |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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