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    16．根据图示的实物连接图，画出对应的电路图．

    分析 根据实物图明确电流的路径，确定电路的串并联性质，再进一步明确开关的位置和作用，可据此画出对应的电路图．

    解答 解：读实物图可知，电流从电源的正极，经开关S1后，一股流向灯L1，另一股经开关S2流向灯L2，最后共同回到电源的负极．为并联电路，如图所示．

    点评 会正确读取实物图的连接情况，能根据实物图正确画出电路图是我们应该掌握的重要物理技能．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．为比较两种液体的吸热能力，小军用两个相同的装置做实验，收集的实验数据记录如表．
    质量/g初始温度/℃加热时间/min最终温度/℃
    液体16020645
    液体26020668
    （1）实验中，用加热时间的长短间接反映液体吸收热量的多少．
    （2）此实验，如果要使它们的最后温度相同，就要给液体1加热更长时间．
    （3）通过分析表中数据可知，液体l（选填“液体l”或“液体2”）的吸热能力较强．物理上用比热容这个物理量来描述物质的吸热能力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，用来展示电动机工作原理的实验装置是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．景德镇盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度．

    （1）把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节平衡螺母使天平平衡．
    （2）用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图1所示，则瓷片的质量为32g．
    （3）他发现瓷片放不进量筒，改用如图2所示的方法测瓷片的体积：
    a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；
    b．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图3所示，则瓷片的体积为14cm3．
    （4）用密度公式计算出瓷片的密度ρ为2.29g/cm3．
    （5）根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值偏小（选填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．有一种测量人的体重的电子秤，其测体重的原理如图所示的虚线框所示，它主要由三部分构成；踏板和压力杠杆ABO，O是支点，压力传感器R（电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻），显示体重大小的仪表A（实质是电流表）．其中AB：BO=n：1，压力传感器R表面能承受的最大压强为p0，压力传感器R的电阻与所受压力的关系为R=R0-kF．设踏板和杠杆组件的质量可以忽略不计，接通电源后，压力传感器两端的电压恒为U0．请回答：
    （1）踏板空载时，电流表读数是多少？
    （2）若压杆与压力传感器之间的接触面积是S，则该秤的最大称量值是多少？
    （3）为了把电流表A的表盘改装成电子秤表盘，我们需要确定与电流表的示数与踏板上人的体重G的关系．请你写出这个关系式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列关于电路中两只电表的示数变化情况分析正确的是B
    A．电流表和电压表示数都增大
    B．电流表和电压表示数都减小
    C．电流表示数增大、电压表示数减小
    D．电流表示数减小、电压表示数增大
    选择理由：当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，由欧姆定律可知，电路中的电流变大，定值电阻两端的电压变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    8．如图所示，所受重力大小为G的物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．洗手池与下水管之间常常要安装一段U形管，U形管起的主要作用是（　　）
    A．防止水管热胀冷缩，起伸缩作用B．因水管与盆底连接，起装饰作用
    C．防止水管堵塞，便于疏通D．相当于连通器，起隔离臭气作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图甲所示是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

    （1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“3”（选填“3”或“15”）的接线柱相连．
    （2）闭合开关前，应将滑片P置于B端（选填“A”或“B”）．
    （3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为2.5V，时记下电流表的示数．
    （4）根据实验数据画出I-U图象，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是0.625W．此时小灯泡的电阻为10Ω．
    （5）结合图乙的信息思考：能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？不能（选填“能”或“不能”），其理由是灯泡电阻受温度影响，随温度升高而增大，灯泡电阻不是定值．

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