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【题目】工人利用如图甲所示的滑轮组从一口枯井中提起质量为6kg的物体,他用图乙所示随时间变化的水平向右的拉力F拉绳,重物的速度v随时间t变化的关系图象如图丙所示,不计绳重和摩擦(g取10N/kg).以下说法正确的是(  )

A. 在0-1s内,拉力F做的功为75J B. 动滑轮的重力30N

C. 在2-3s内,滑轮组的机械效率62.5% D. 在2-3s内,拉力F做功的功率为200W

【答案】D

【解析】由图丙可知,在0-1s内,物体处于静止状态,即没有移动距离;所以,此时拉力F没有做功;故A错误;物体重力为:G=mg=6kg×10N/kg=60N;由图乙和图丙可知,在2-3s内,拉力为40N,物体处于匀速直线运动状态;图甲的滑轮组承担物重的绳子段数为2段,不计绳重和摩擦,则绳子自由端的拉力:F=(G+G)/2,即40N=(60N+G)/2,解得G =20N;故B错误;在2-3s内,滑轮组的机械效率为:η=W/W=Gh/Fs=Gh/F2h=G/2F=60N/2×40N=75%;故C错误;在2-3s内,物体升高的速度为2.5m/s,则绳子的速度为v=2v =5m/s;则拉力F做功的功率为:P=Fv=40N5m/s=200W;故D正确,故选D。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在下列现象中,应用了大气压作用的是(
A.用吸管吸饮料
B.用针筒注射器把药液注入肌肉
C.热气球上升
D.火箭喷射高温燃气而升空

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【题目】宇宙中陨石的碎片以极高的速度穿越地球大气层时,由于摩擦发出耀眼的火光,形成如图所示的流星雨.若不考虑下落过程陨石碎片的质量变化,则其在加速坠落时

A. 重力势能不断增加,动能不断增加,机械能增加

B. 重力势能不断减少,动能不断增加,机械能减小

C. 重力势能不断增加,动能不断减少,机械能不变

D. 重力势能不断减少,动能不断增加,机械能不变

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【题目】某同学在用电流表和电压表“测定小灯泡的功率”的实验中,当他合上开关、移动变阻器滑片的过程中发现:电灯变亮时,电压表的示数反而变小;灯泡变暗时,电压表的示数反而变大。经检查所有器材均完好。

(1)根据上述情况画出该同学实验时的电路图_______

(2)若按该同学实验时所连接的电路进行实验,结果电流表和电压表如图所示(已知电源电压为6V),则电流表的读数为____A,电压表的读数为____V,测得小灯泡的实际功率为_____W。

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【题目】在学校附近的建设工地上,工人把重1200N的物体沿着长L=5m、高h=1m的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端,沿斜面所用的拉力为300N不计空气阻力).求:

1将物体从斜面底部匀速拉到斜面顶端的过程中,拉力做了多少功?

2工人使用斜面做功的机械效率是多少?

3物体和斜面之间的摩擦力是多大?

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【题目】小明在书上看到古希腊科学家有这样一句流传很久的名言: 给我一个支点,我就能撬起整个地球!这句话便是说杠杆原理,引起小明的兴趣,设计实验探究杠杆的平衡条件

1)实验没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向 ______ (填)调节,使杠杆在水平位置平衡.

2)实验中,用如图甲所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却提醒小明不要采用这种方式,这主要是因为此种方式 ______

A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码

C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多

3)甲图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第 ______ 格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.实验中,保持杠杆在水平位置平衡的目的是 ______

4)于是小明又做了几组数据,记录在表格中,便得出了杠杆的平衡条件.

他这样得出的结论是否合理? _________ ;为什么? __________

5)杠杆在水平位置平衡后,用手使杠杆缓慢地转过一个角度(如图乙)后松手,杠杆 ______ (选填不能)保持静止.

6)实验结束后,小明提出了新的探究问题:若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是: __________

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【题目】用如图所示的滑轮组提升重物,若货物的重用G表示,动滑轮重用G表示,拉力用F表示.

1)若不计摩擦和绳重,请你利用W=W+W推导出F=

2)若考虑摩擦不计绳重,已知动滑轮重30N,货物重360N、上升速度是0.3m/s,拉力F的功率是180W,求:

绳子自由端拉力F

滑轮组的机械效率η

货物上升3m过程中,克服摩擦力做的功?

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【题目】小丽同学在测量盐水密度时,进行下列操作,其中的一步错误操作是:(填序号),正确的操作顺序应当是(填序号)

①把烧杯中盐水倒一部分到量筒中,测出量筒中盐水的体积V;
②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m2
③把天平放在水平桌上,旋动平衡螺母,使横梁平衡;
④把天平放在水平桌上,拔动游码,使横梁平衡;
⑤用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
小丽在测盐水质量时,出现了如图所示的情况,此时她应进行的操作是: . 盐水的密度为(用测量的物理量表示).

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【题目】如图电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,缓慢移动滑片由ab,电压表示数将 (选填变大变小不变);继续缓慢移动滑片由bc,实验过程中突然发现电流表示数变小且不为零,电压表的示数变大,产生此现象的故障原因可能是

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