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    为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力的关系“．所用的器材是”一个铁架台、一根一端有钩的弹簧（能承受的最大拉力是4N）、重力是0.5N的钩码若干．


    （1）该实验还需要的器材是：______．
    （2）记录的实验数据见下表．根据表中的实验数据，在方格纸上画出弹簧的伸长△L与拉力F的关系图象．弹簧原长L=2.00cm
    （3）根据图象，可得出的探究结论是：在弹性限度内，______．
    （4）图是该实验所用的弹簧，如果用这根弹簧自制弹簧测力计，则测力计的指针应安装在______点．
    【答案】分析：弹簧测力计的原理是在一定弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长．根据表格数据，分析指针的位置．
    解答：解：弹簧的长度需要利用刻度尺测量出来．
    弹簧伸长必须是在弹性形变范围内．
    根据表格数据可得，当拉力为0.5N时，弹簧伸长量为1.0cm，此时弹簧的总长度为3.00cm．
    弹簧伸长，指针的位置向下移动，所以指针应该安装在b点．
    故答案为：
    （1）刻度尺
    （2）

    （3）弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长
    （4）b．
    点评：本题考查弹簧测力计的基本原理，需要利用刻度尺进行辅助测量．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    31、为了探究“在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力的关系“．所用的器材是”一个铁架台、一根一端有钩的弹簧（能承受的最大拉力是4N）、重力是0.5N的钩码若干．
    （1）该实验还需要的器材是：
    刻度尺
    ．
    （2）记录的实验数据见下表．根据表中的实验数据，在方格纸上画出弹簧的伸长△L与拉力F的关系图象．弹簧原长L0=2.00cm

    （3）根据图象，可得出的探究结论是：在弹性限度内，
    弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的越长
    ．
    （4）图是该实验所用的弹簧，如果用这根弹簧自制弹簧测力计，则测力计的指针应安装在
    b
    点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某物理兴趣小组为了自制一台电子秤，进行了下列探究活动：
    （1）研究弹簧的特性．他们做了如图a的实验，根据实验数据作出了弹簧伸长；与拉力F的关系图象如图b所示．
    精英家教网
    精英家教网（2）设计方案；设计的原理图如图c所示，利用量程为3V的电压表的示数来指示物体的质量（电压表刻度盘如图），弹簧（即图a中使用的弹簧）的上端与变阻器的滑片和托盘连接（托盘与弹簧的质量均不计），OA间有可收缩的导线，当盘中没有放物体时电压表示数为零．
    （3）分析与计算．已知滑动变阻器总电阻R=12Ω，总长度12cm，电源电压恒为6V，定值电阻R0=10Ω（不计摩擦，弹簧始终在弹性限度内；g=10N/kg）．求：
    ①当物体的质量为100克时．电压表的示数是多少？
    ②该电子秤能测量的最大质量是多大？
    ③改装好的电子秤刻度与原来电压表表头的刻度有何不同？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某物理兴趣小组为了自制一台电子秤，进行了下列探究活动：
    ①研究弹簧的特性．他们做了如图1的实验，根据弹簧伸长的长度χ与拉力F的关系图象如图2所示．
    ②设计方案．设计的原理图如图3，利用量程为3V的电压表的示数来指示物体的质量（电压表刻度盘如图4），弹簧（图3中使用的弹簧）的上端与变阻器的滑片和托盘连接（托盘与弹簧的质量均不计），0、A间有可收缩的导线，当盘内没有放物体时，电压表示数为零．
    ③分析与计算．已知滑动变阻器总电阻R=12Ω．总长度12cm，电源电压恒为6V，定值电阻R0=10Ω（不计摩擦，弹簧始终在弹性限度内，g=10N/kg）．

    问：
    （1）由图1、2你能得到什么结论？
    （2）当物体的质量为100g时，电压表的示数是多少？
    （3）该电子秤能测量的最大质量是多大？
    （4）改装好的电子秤刻度与原来的电压表表盘的刻度有何不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2008?绵阳）（1）某物理兴趣小组的同学用如图1甲图所示的实验装置探究弹簧的伸长量x与弹簧所受拉力F的关系（在弹性限度内），得到以下一组实验数据：
    x/cm 0 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00
    FIN 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
    ①在图1乙中画出弹簧伸长量x随弹簧所受拉力F变化的图象；②根据表中数据或你所作图象得到的结论是：在弹性限度内，弹簧所受拉力越
    大
    大
    ，弹簧的伸长量越
    大
    大
    ．③试猜想：在弹性限度内，弹簧所受压力越小，弹簧的压缩量越
    小
    小
    ．
    （2）如图2所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．磁性的有无可以通过开关S的
    通断
    通断
    来控制；电磁铁中电流的大小可通过改变滑动变阻器P的
    滑片位置
    滑片位置
    来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的
    数目
    数目
    来确定．
    （3）某科技活动小组用质量分布均匀的一把木尺、两个完全相同的小盘、细线、一盒砝码等器材，自制一台简易天平，已完成部分如图3所示．
    ①为了能用该简易天平直接测出被测物体的质量，应将提纽T移至
    5
    5
    cm处；
    ②小组中某同学在用该自制好的天平测量某物体的质量时，右盘中放有50g砝码一个，20g的砝码一个，2g的砝码两个，提起提纽时木尺处于水平位置，则所测物体的质量是
    0.222
    0.222
    kg．
    （4）为探究导体中的电流与导体两端电压、导体的电阻之间的关系，所用器材有电流表、电压表、电阻箱（可以根据需要得到不同阻值的定值电阻）、滑动变阻器、电池组、电键、导线等．
    ①现将这些器材连成实验电路如图4所示，尚有两根导线未连接，请以笔线当导线，将这两根导线补画在图中；
    ②闭合电键前，应将滑动变阻器的滑片滑至
    右
    右
    端（填“左”、“右”）；
    ③实验中得到下表中数据：
    电阻（Ω） 电流（A） 电压（V）
    第一次测量 5 0.20 1.00
    第二次测量 5 0.40 2.00
    第三次测量 10 0.20 2.00
    由第一、第二两次测量数据分析可知：
    在电阻一定时，电流与电压成正比
    在电阻一定时，电流与电压成正比
    ；
    由第二、第三两次测量数据分析可知：
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某物理兴趣小组为了自制一台电子秤，进行了下列探究活动：
    （一）研究弹簧的特性．
    他们做了如图甲所示的实验，根据实验数据作出了弹簧伸长量x与拉力F的关系图象如图乙所示．
    （二）设计实验方案．
    设计原理图如图丙所示．将变阻器滑动片P和托盘固定在弹簧上端，用柔软的导线将变阻器滑动片P与电压表的一个接线柱连接，利用量程为3V的电压表（电压表刻度盘如图丁）的示数来指示物体的质量．已知弹簧压缩量与压力的关系符合图乙所示图线．托盘与弹簧的质量均不计．当盘中没有放物体时，电压表示数刚好为零．
    （三）分析与计算．
    已知滑动变阻器总电阻R=40Ω、总长度8cm．电源电压恒为6V，定值电阻R0=20Ω．不计摩擦，弹簧始终在弹性限度内，g=10N/kg．试求：
    （1）当物体的质量为1kg时，电压表的示数是多少伏？
    （2）该电子秤能测量的最大质量是多大？

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