练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    7．我们通常把物体在支持面上的稳定程度叫稳定．稳定越大，物体就越不容易翻倒，如建筑物、机器、车船、飞机、仪表等都存在稳定问题．提高稳定的方法主要有两种：一是增大支持面；二是降低重心．如图所示展开了几个提高稳度的实例．
    a．图示的几个实例中，用增大支面的方法提高稳定的是甲、丙；用降低重心的方法提高稳定的是乙；（填序号）
    b．你的身边还有不少物件是通过上述的方法来提高稳定的．你能就这两种方法各举一例吗？
    用增大支面的方法提高稳定的有落地扇有较大的底座；
    用降低重心的方法提高稳定的有收拾书包时，将质量较大的物体放在下方，质量较小的物体放在上方．

    分析 提高稳定性的方法主要有两种：一是增大支承面；二是降低重心．

    解答 解：
    （1）稳度与物体的重心，支撑面的底面积有关．在底面积不变时，重心越低越稳；在重心不变时，底面积越大越稳．
    如图甲中，台灯有个大底座，丙中，下大、上小的茶壶这都是在重心不变时，通过增大地面积来提高稳度，使它们在使用时更加稳定；
    图乙中，立在手指上的铅笔，这是在底面积不变时，通过降低重心来提高稳度，这样使得铅笔能稳稳的立在手指上；
    （2）家庭用落地扇有一个较大的底座，增大与地面的接触面积，提高稳度；
    收拾书包时，将质量较大的物体放在下方，质量较小的物体放在上方，有利于降低重心，提高稳度．
    故答案为：a．甲、丙；乙；
    b．落地扇有较大的底座；收拾书包时，将质量较大的物体放在下方，质量较小的物体放在上方．

    点评 本题考查了稳度和提高稳度的方法以及控制变量法的应用，生活中类似的例子很多，例如，电风扇的底座很重，是为了降低重心，面积很大是为了增大地面积，使电风扇在使用时更加稳定．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图所示，小琪想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：
    A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力；
    B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；
    C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面；
    D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径：计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S；
    E．根据相关原理，计算出大气压的大小p．
    （1）该实验的实验原理是P=$\frac{F}{S}$；蘸水的目的是尽量将吸盘内空气排干净
    （2）小琪由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是BCA；
    （3）如果实验中小琪所用的弹簧测力计的量程是0-5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她不能（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）；
    （4）小琪通过实验测出的大气压值比用气压计测出的值小，请写出一条可能的原因吸盘内空气没有完全排干净．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小刚同学为了参加体育考试，想测试一下他穿橡胶底和牛筋底的运动鞋时哪个鞋底表面更粗糙．

    （1）如图1甲所示，他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为4N．
    （2）小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些，于是便向鞋中添加了适量的砝码，目的是保持两次实验压力相等．
    （3）在拉动过程中小刚发现，匀速直线拉动鞋实际很难控制，于是他将鞋放在水平放置的木板上，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，如图1乙所示，当他水平向左拉动木板时，鞋所受到的摩擦力的方向为水平向左（选填“水平向左”或“水平向右”）．
    （4）小刚比较出了哪双鞋摩擦力更大后，他用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～tl时间内木块静止；从t1时刻开始，木块发生运动，木块运动后改变拉力：t1～t2时间内木块作变速直线运动（速度大小在变）；木块在t2时刻后处于匀速直线运动状态．对数据处理后，得到如图2乙所示拉力随时间变化图象，则当用F=6.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为6.3N；当用F=6.8N的水平拉力拉木块时，木块所受摩擦力大小为6.0N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：
    乒乓球拍上的胶粒：是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力
    足球鞋上的鞋钉：是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
    水泥路上的刻痕：是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
    用力刹车，使车快速停住：是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力．
    雪橇的底部要做得光滑一些：是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．我国“神舟十号”的成功发射，标志着我国的航天事业又翻开了崭新的一页．航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下列活动中可采用的是（　　）
    A．举哑铃B．在跑步机上跑步
    C．用弹簧拉力器健身D．引体向上

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图．

    （1）在拆接电路时，开关必须断开；（填“断开”或“闭合”）
    （2）如果用这一个电路图测量定值电阻的阻值时，此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的
    是B（填写A或B）．A：“寻找规律”B：“减小误差”
    （3）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx=5Ω．
    （4）如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是C

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，某同学利用了“斜面、木块、不同质量的小钢球”设计了如图所示的实验装置来进行实验：

    （1）实验中通过观察木块移动的距离比较小球动能的大小．
    （2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在质量相同时，物体的速度越大，动能越大；
    （3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关，进一步探究，获得了表格内的数据，
    实验序号小球的质量m/s小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/cm
    甲202016
    乙20104
    丙402032
    分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与超载有关（选填“超载”或“超速”）；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是速度．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    16．如表是某型号饮水机的铭牌，图甲是它的工作电路简图，其中R1是限流电阻，R2是加热电阻；S1是手动电源开关，S2是自动温控开关（电阻不计），当热水包中的水温低于某设定温度时，S2会自动闭合；达到设定温度时，S2会自动弹起．图乙是饮水机正常工作时热水包中水温随时间变化的图象，若热水包中水初温为20℃，质量为0.5kg．

    水桶容量20L
    热水包容量0.5kg
    额定电压220V
    加热功率880W
    保温功率220W
    （1）饮水机正常工作时的最大电流是多少？
    （2）从第0min到第5min，水吸收的热量是多少？
    （3）第0min至第5min内，饮水机的热效率是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于原子、原子核和核能，表述正确的是（　　）
    A．原子由质子和中子组成B．原子核由质子和电子组成
    C．太阳的能量来自核聚变D．只有原子核裂变才释放出核能

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案