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    【题目】下表是某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，小明记录的数据：

    表I

    实验次数

    电阻R1=10Ω

    U/V

    I/A

    1

    1

    0.1

    2

    2

    0.2

    3

    3

    0.3

    表II

    实验次数

    电压U=5V

    R1/Ω

    I/A

    4

    5

    0.6

    5

    10

    0.3

    6

    15

    0.2

    （1）在做表I中的实验时，滑动变阻器的作用是_______________________，依次行第1、2、3 次实验并分析表格数据，可得出的结论是____________________。

    （2）在做表II中的实验时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3V，并记下电流值。断开开关后，首先将5 Ω电阻更换成10Ω电阻，接着应做的操作是______，然后合开关后，移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数_______V，并记下此时电流表的示数。

    （3）根据实验数据，小明做出了如图所示的I - R图像，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系。你认为小强的改进方法是：______________________________。

    【答案】改变电阻两端的电压 当电阻一定时， 电流与电压成正比 将滑动变阻器的阻值调到最大值 3 作电流与电阻倒数的图象

    【解析】

    (1)[1]在做表Ⅰ中的实验时，电阻大小不变，研究电流与电压的关系，为得出普遍性的规律，要改变电压大小和通过的电流，多次测量，故滑动变阻器的作用是改变电阻的电压和通过的电流；

    [2]纵向比较表中数据知，电压为原来的几倍，通过的电流为原来的几倍，可得出的结论是：在电阻一定时，电流与电压成正比；

    (2)[3]将5 Ω电阻更换成10Ω电阻，断开开关后，为保护电路，将滑片移到最大阻值处；

    [4]研究电流与电阻关系时要控制电压不变，换上大电阻时，由分压原理，电压表示数变大，闭合开关后，要移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数3V，并记下此时电流表的示数；

    (3)[5]做出了如图2所示的I-R图象，由于此图线为曲线，不便直观判断I与R的定量关系，根据I=得到

    I=U×，

    电压不变时，电流I与电阻的倒数成正比，故将横坐标R变为，作电流与电阻倒数的图象，从而直观判断出了I与R的关系。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图 所示，在观察水的沸腾实验中：

    (1)需要安装的实验器材有：A．烧杯和水 B．酒精灯 C．纸板和温度计 D．铁圈和石棉，装置如图甲所示，安装的顺序是(填写器材前的字母)：_____。

    (2)在组装实验装置时，图乙中温度计放置正确的是_____。

    (3)如图两中，a、b 是水沸腾时实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为_____(选填“a”取“b”)

    (4)在水温升高到 90℃后，每 1min 记录一次温度计的示数，直到水沸腾并持续几分钟后停止读数，图丁 3min 时温度计的示数， 请你帮她读出示数并填入表格中。

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    温度/℃

    90

    92

    94

    （_______）

    98

    98

    98

    98

    (5)根据表格中数据，实验时水的沸点是_____℃，此时的大气压可能_____选填（“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。

    (6)根据水沸时的特点，家里煮鸡蛋时，当水沸时可以改用_____(选填“大”或“小””)火量继续煮较好，实验中收集多组数据是为了_____(选填“A＂或＂B)。

    A．寻找普遍规律 B．减小实验误差

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：

    (1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、________相同的水和煤油；实验时选用两个相同的电加热器加热，目的是使水和煤油在单位时间内________．

    (2)实验中记录下两种物质温度随时间的变化图象并描出了如图乙所示的图象，由图可知b物质是_____，分析图象还判断出________(水/煤油)的吸热能力较强．

    (3)本实验采用的主要实验方法是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲乙丙三图中的装置完全相同，燃料的质量相同， 烧杯内的液体质量也相同。下列说法正确的是（ ）

    A.比较不同燃料的热值，可以选择甲乙两图

    B.比较不同燃料的热值，可以选择乙丙两图

    C.比较不同液体的比热容，可以选择甲乙两图

    D.比较不同液体的比热容，可以选择乙丙两图

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】标有“2V 0.1W”字样的LED灯正常发光时的电流为__A，电源电压为6V，为使LED灯正常发光，需串联一只__Ω的电阻，与普通的小灯泡相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯可以节约90%的电能·，则该LED灯与__W的小灯泡亮度相当．

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    【题目】两个电阻A和B，通过它们的电流与其两端电压的关系如图所示．若把它们并联在3V的电路中，干路电流是__________A；若把它们串联在总电压为3V的电路中，则通过电阻B的电流是__________A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，b与金属滑片相连，转动旋钮可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　）

    A.若只将a、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度改变

    B.若只将b、c接入电路，转动旋钮灯泡亮度不变

    C.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度

    D.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的横截面积来改变灯泡亮度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究物体动能大小跟哪些因素有关的实验装置．

    （1）小车从光滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与小车起点位置的高度有关，起点位置越高，该速度越________；

    （2）小车从光滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，运动小车到达斜面底端时所具有的动能越________．

    （3）同一小车从斜面上不同高度处由静止开始向下运动．在水平木板上撞击木块，小车开始向下运动的起点位置越________．木块运动的距离越长．

    （4）同一高度从静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，小车的质量越________，木块运动的距离越长．

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    【题目】2017年我市成功创建全国文明城市，全市倡导文明出行，过人行道时行人应遵守交通信号灯指示。小华发现人行横道的红、绿灯是独立工作的，他设计了下列几种电路图，其中符合上述要求的是

    A. B.

    C. D.

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