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    【题目】电动自行车已成为大众化的一种交通工具．小强对家里的电动自行车进行了测试，他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图象．已知匀速行驶时，电动机输入电压48V，输入电流5A，由图可知，7～12s电动自行车牵引力F做的功是___J，受到的摩擦力为___N，电动自行车匀速行驶时的效率为___%．

    【答案】10503587.5%

    【解析】

    （1）由牵引力-时间图象可知，在7～12s牵引力大小，因为电动自行车在7～12s匀速运动。

    根据二力平衡条件可知，电动自行车受到的摩擦力：；

    （2）由速度-时间图象可知，电动自行车匀速行驶时速度v=6m/s，在7～12s内通过的距离为：，

    电动自行车匀速行驶时克服摩擦力做的功：

    ；

    （2）则克服摩擦力做功的功率：；

    电动机输入总功率：，

    所以电能转化为机械能的效率：

    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示。

    ①实验中应量取_______相等的甲乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，加热4min，甲吸收的热量_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，

    ②当它们吸收相同的热量时，通过比较____________________来判断吸热能力的强弱。

    ③通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到42℃，甲乙两种液体吸收热量的关系Q甲____Q乙。

    ④分析实验数据可知：______物质的吸热能力强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小芳在一端封闭、粗细均匀的玻璃管内装入适量的小铅丸，自制一支密度计。密度计能在液体中竖直漂浮，如图所示。

    （1）现有一把直尺和一对三角板，请简要写出测量玻璃管底面直径（即外直径）d的合理方案（可用画图或文字表述）；

    （2）已知水的密度为ρ水，用天平测得装了铅丸的玻璃管总质量为m，请用题目所给及所测出的物理量推导出密度计在水中浸没的深度h的表达式（可能用到的数学公式:圆柱体体积V=Sh，圆的面积).

    （3）根据h的表达式，算出密度计在水中浸没的深度，在管上画出水的密度值线A(如图乙)；把密度计放入水中，静止时水面在刻度线B处，请你简要写出一种校准的方法。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，按照ABCD的顺序做了如下的实验：

    （1）上图所示的ABCD四个步骤，更合理的实验顺序是______；

    （2）弹簧测力计每小格代表0.5N，分析上图可知，物体所受重力为2.5N，完全浸没时所受浮力为______N，排开液体所受重力为______N；

    （3）通过实验你就可以得到结论：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小______，这就是著名的阿基米德原理；

    （4）请你根据小强在实验中获得的数据，计算该物体的体积是______m3，物体的密度是______kg/m3（g取10 N/kg，ρ水＝1×103 kg/m3）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图，由此可知甲比乙( )

    A. 所受浮力小 B. 质量大

    C. 所受压强大 D. 密度大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究”压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了如图(a)(b)两个实验，通过观察(a)(b)后得到“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪动到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如(c)所示。通过对(a)(c)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强的知识分析：

    （1）小明和小华是根据_________的现象来比较压力的作用效果的。

    （2）造成前后两个结论不一致的原因是_________________。

    （3）设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb，图(c)中小桌对木板的压强是Pc， 则Pb_________ Pc（选“＜”“＞”“＝”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，猜想A：可能与悬挂重物位置有关，猜想B：可能与物体的质量有关，为此设计了以下三个方案：（1）在A处悬挂质量不同的钩码，（2）在A、B两处悬挂质量不同的钩码（3）在A、B两处悬挂质量相同的钩码。下列说法正确的是

    A. （1）方案能探究猜想A

    B. （2）方案能探究猜想B

    C. （3）方案能探究猜想A

    D. （3）方案能探究猜想B

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇在“研究滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

    （1）分析表中数据，回答以下问题：

    ①第1次实验测力计示数如图是_________N ②第3次实验中滑轮组的机械效率是______；③滑轮组的机械效率与__________________无关。

    （2）小红在小宇实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示。

    ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变________________；

    ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_______（相同 /不相同），理由是：__________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞住受到水蒸气的压力而冲出去，同时，试管口有大量__________产生，这说明水蒸气的内能__________了．这个实验虽然简单，却基本展示了热机的工作原理．其中水蒸气推动塞子飞出过程中的主要能量转化同热机工作时的__________冲程相同．

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