分析 (1)实验过程中,应注意将电压表与电阻并联,变阻器串联在电路中;
(2)根据电流表的量程和分度值读出图丙中电流表的示数;探究电流与电阻的关系时,应控制电阻两端的电压不变,根据欧姆定律求出电压表的示数,更换电阻时为保护电路开关应断开、闭合开关时滑动变阻器处于最大阻值处;
(3)定值电阻的阻值越大,所需变阻器的阻值越大,可根据变阻器的最大阻值计算出可接入的最大阻值,然后判断得出答案;本实验进行多次测量,可找出电流与电压间的普遍规律.
解答 解:(1)由图知,变阻器与电阻并联,且电压表串联在电路中了,应将电压表与电阻并联,可将电阻右侧的导线接在电压表的负接线柱上,如图所示:![]()
(2)由图丙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.5A;
电阻两端的电压U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,
用5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验时,断开开关,将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,再将滑动变阻器滑片移到阻值最大位置,再闭合开关,调节滑动变阻器滑片使电压表的示数为2.5V;
(3)实验中,应保持定值电阻两端的电压为2.5V不变,变阻器的最大阻值为20Ω,
电路中的电流应为I=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{4.5V-2.5V}{20Ω}$=0.A,
则允许接的最大电阻值为R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{2.5V}{0.1A}$=25Ω,
所以,不能选用的定值电阻是30Ω;
本实验测多组数据的目的是:测出多组数据,找出电流与电压间的普遍规律,即得出电流与电阻的定量关系.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)0.4;断开开关,将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,再将滑动变阻器滑片移到阻值最大位置,再闭合开关,调节滑动变阻器滑片使电压表的示数为2.5V;
(3)30Ω;得出电流与电阻的定量关系.
点评 本题考查了实物电路图的连接和电流表的读出以及实验的操作、多次测量的目的、串联电路特点和欧姆定律的应用等,要注意实物电路连接时开关应断开、闭合开关时滑动变阻器处于最大阻值处.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/V | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | L1与L2的电阻之比为2:1 | |
| B. | 两灯串联在9V的电压下,都能正常发光 | |
| C. | 两灯并联时,当一个灯正常发光,两灯的总功率为4.5W | |
| D. | 两灯串联时,当一个灯正常发光,另一灯两端的电压是1.5V |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 型号 | XXX | 额定加湿量 | 15L/h |
| 额定电压 | 220V | 额定输入功率 | 500W |
| 水箱容量 | 25L | 循环风量 | 2000m3/h |
| 加湿效率 | ≥1.2×10-2L/(h•W) | 轮子与地面接触的总面积 | 6.0×10-4m2 |
| 净重 | 95kg | --- | |
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