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    【题目】如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两薄壁平底容器，分别装有质量相等的不同液体。下列说法正确的是

    A. 容器对桌面的压力：F甲>F乙B. 液体的密度：ρ甲=ρ乙

    C. 液体对容器底部的压强：p甲>p乙D. 容器对桌面的压强p′甲<p′乙

    【答案】C

    【解析】

    A．容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力。两容器和两液体的质量都相等，则它们对水平桌面的压力都相等，即F甲=F乙。故A错误。

    B．C．由图可看出，甲液体体积小于乙液体体积，即V甲<V乙，两液体质量相等，根据ρ=可知，甲液体密度大于乙液体密度，即ρ甲>ρ乙；图中两液面相平，即两液体深度相同，根据可知，甲液体对容器底部的压强大于乙液体对容器底部的压强，即p甲>p乙。故B错误，C正确。

    D．两容器底面积相同，且F甲=F乙，根据p=可知，两容器对桌面的压强相等，即p′甲=p′乙。故D错误。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文回答问题

    汽车再生制动器

    目前汽车刹车器均采用油压制动，油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉，形成能源的浪费。现有一种汽车再生制动器，能把汽车制动时消耗的部分机械能转化为电能而储存起来，有效地利用了能量。这种制动器有个重要参数叫“储能效率”，储能效率是指汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止运动的过程中，将机械能转化为电能的效率．

    实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力，仍需要与油压制动器 配合使用，产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求，若某汽车以20km/h的速度行驶，刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表：

    时间t/s

    0

    0.2

    0.4

    0.6

    0.8

    1.0

    1.2

    1.4

    1.6

    再生刹车阻力f/×103N

    8.0

    8.1

    8.4

    9.0

    10.0

    10.0

    10.0

    7.5

    5.0

    （1）油压制动刹车时消耗的机械能转化为内能，而这些内能却不能再次转化为汽车的机械能，说明能量的转移和转化具有_ _性；汽车再生制动器中将机械能转化为电能的装置是__ （电动机/发电机）.

    （2）某次汽车正常行驶时的机械能为3.75×105J ①若关闭发动机，直至停止运动，有1.5×105J的机械能车化为内能，则该汽车的储能效率是_ _。②若制动时油压制动器与再生制动器同时工作，产生的内能将_ （大于/小于/等于）1.5×105J。

    （3）在图中作出汽车刹车时再生制动器0～1.0s内产生的刹车阻力随时间变化的图像。

    （4）如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N，由图像可知t=0.7s时，油压制动器需提供_ N的刹车阻力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明选用同一正方体木块在水平面上做了如图所示的三个实验。

    （1）为了使拉力与摩擦力相等，他使用弹簧测力计水平拉着木块做_____________________运动。

    （2）图甲、乙两次实验表明：当接触面粗糙程度相同时，压力越_________________（选填“大”或“小”）滑动摩擦力越大。

    （3）图____________两次实验表明：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_____________（选填“大”或“小”）。

    （4）随后，小明在原有数据及结论的基础上对实验做出进一步探究：

    ①在图甲所示实验中，从静止开始拉动木块直到木块匀速滑动，水平拉力F随时间变化的 关系如图丁所示。若用2.9N的拉力使木块保持静止时，木块所受摩擦力大小为_______N；若用2.9N的拉力拉木块做变速运动时，木块所受摩擦力大小为_____________N；

    ②在图乙所示实验中，若用4.5N的力拉着木块和破码一起向右做加速运动，则木板对木块的滑动摩擦力为______________N；

    ③在图丙所示实验中，他发现弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是______________N。

    A.毛巾的长度太长 B.毛巾表面的粗糙程度不均匀

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在2019年4月23日举行的庆祝人民海军成立70周年阅兵式上，担任检阅舰的西宁舰是国产新型052D型导弹驱逐舰，被为“中华神盾”，其部分参数如下表所示。已知海水密度为1.03×103kg/m3。求：

    舰长

    156米

    续航力

    4500海里

    舰宽

    18米

    满载排水量

    7500吨

    最大航速

    55.56千米/小时

    最大吃水深度

    6.5米

    (1)水面下6m处的舰体上所受海水的压强为多大?

    (2)西宁舰满载时，受到的浮力是多少?

    (3)某次航行时，若重为7×107N的西宁舰以36km/h的速度匀速直线航行，其受到的阻力是总重的0.01倍，则西宁舰所受牵引力的功率是多大?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图所示是一位同学已经连接好电路的电路图，现在闭合开关S，并将滑动变阻器的滑片P向左移动，则观察到的现象是（ ）

    A. 电压表的示数变大，电流表的示数变大 B. 电压表的示数变大，电流表的示数变小

    C. 电压表的示数变小，电流表的示数变大 D. 电压表的示数变小，电流表的示数变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为研究液体内部压强特点，小华将透明塑料瓶底部剪去，蒙上橡皮膜并扎紧，如图甲所示。

    （1）实验中通过观察橡皮膜的__________________研究液体压强的持点。

    （2）将塑料瓶压入水中，橡皮膜向瓶内凸起，如图乙所示，将瓶再向下压，橡皮膜向瓶内凸起的程度变_________（选填“大”或“小”），说明液体内部压强与液体的_________有关；

    （3）接着将某种液体缓慢倒入瓶中，当内外液面相平时，橡皮膜仍向瓶内凸起，如图内所示，说明倒入液体的密度_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度。

    （4）将甲图中装置倒置，在瓶口紧密连接一根无色透明胶管，并灌注红墨水，如图丁所示。使胶管内液面高于橡皮膜，将塑料瓶橡皮膜的一端朝各个方向放置，橡皮膜都向瓶外凸出，说明液体内部向各个方向都有_________。

    （5）使装置保持丁图所示位置不变，在橡皮膜上戳个洞，会有部分液体从洞口流出，最后稳定 时，塑料瓶和胶管里的液面相平，此时塑料瓶与胶管构成1个_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】工业生产中常用传送带运送工件，某水平传送带以1m/s的速度匀速向右传送，将一个工件放到传送带上，如图甲所示。工件的速度随时间变化的图像如图乙所示，则下列说法正确的是

    A. 0-t1内，工件受平衡力的作用

    B. 0-t1内，工件受到向左的摩擦力

    C. t1-t2内，工件受到向左的摩擦力

    D. t1-t2内，工件与传送带之间没有摩擦力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】防电墙技术是为了适应我国的用电环境开发的一种利用在电热水器上的新技术（如图）。这项技术相当于在人体和火线之间装了一个很大的“水电阻”，一旦发生漏电现象，“水电阻”与人体______（选填“串联”或“并联”）在一起；这个“水电阻”会起到______（“选填“分压”或“分流”）的作用；若发生漏电后，加在人体两端电压恰好为12V，则“水电阻”的阻值与人体阻值的比值为______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。

    （1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L1两端的电压________。

    （2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为_____V．根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律。你认为实验有无疏漏之处？如有，你的改进建议是_____。

    （3）纠正后得到并联电路中的规律是_____。（文字表达）

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