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【题目】小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图1 所示,其中正确的是.图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是℃,水的温度是℃.

【答案】D;-22;38
【解析】解:在甲图中,根据使用温度计时应使温度计的玻璃泡应全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底和容器壁;在乙图中,该温度计的分度值是1℃,测量冰的温度时,温度计中液柱的液面在0℃以下,-20℃下两格处.示数为:-22℃,在丙图中,测量水的温度时,温度计中液柱的液面在30℃以上8格处,所以示数为:38℃.
故答案为:D、-22、38.
使用温度计测量液体的温度时温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触,读数时要观察液面的位置和温度计的最小分度值。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在一块硬纸板上挖一边长为5毫米的正方形的“孔”.把这块挖有方孔的纸板对准太阳光,当纸板和地面相距较近时,在地面上能观察到 亮斑(选填“正方形状”或“圆形”“三角形”),这是造成的;逐渐增大纸板与地面间的距离10厘米,你会发现地面上那个亮斑将变 (选填“大”或“小”).夏天,在南京的大街上漫步时,我们发现透过法国梧桐树树叶缝隙的阳光在地面上会呈现出亮斑(选填“树叶形状”或“圆形”“方形”).

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【题目】对冰加热,冰熔化成水直至沸腾,根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图1所示,从图象中分析可知:

(1)要完成整个实验,需要的测量仪器是.
(2)整个过程,物质的温度变化是(选填“均匀的”、“不均匀的”).
(3)冰熔化时,温度(填变化情况),第3分钟它处于状态.
(4)根据图像,推算出第9分钟时物质的温度是
(5)当水沸腾时,我们会观察到上图中的图的情形;关于此时图中“气泡”里的物质成分,说法正确的是:(填代号).

A.是空气

B.是很小的小水珠和小水滴

C.是真空

D.是水蒸气


(6)为节省本次实验时间,举出至少一种合理措施.答:.

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【题目】明华同学为了探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系,做了如图所示的实验,图中灯泡L1的电阻为R1,灯泡L2的电阻为R2R1R2明华闭合开关后,发现灯泡L2L1亮,因此明华认为,灯泡电阻越小,小灯泡消耗的电功率越大,请你利用图所示的器材,设计一个实验证明明华的结论是错误的

1)画出实验电路图;

2)根据实验现象简要说明明华的结论是错误的

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【题目】利用如图所示的装置,比较酒精和碎纸热值的大小.

⑴为完成实验,实验中需要控制相同的量有:

___________________________________

___________________________________

⑵实验中,根据_________________________________(选填“加热时间”或“温度计升高的示数”)来判断烧料烧烧放出的热量的多少。

⑶小明实验时,同时点燃酒精和碎纸,烧烧相同时间后,观察到用酒精加热的水的温度升高较高,此时_______/不能)说明酒精的热值较大。

⑷实验后小明根据实验中烧杯中水的质量为300g消耗了6g酒精,酒精燃烧使水温升高50℃,计算出酒精热值q=___________J/kg,这样算出的酒精热值是否可靠?_________,理由_______________

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【题目】如图所示,用刻度尺测物体的长度,则尺的分度值是 , 所测物体的长度是 , 停表的读数是秒.

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【题目】在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:

时间(分)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度(℃)

90℃

92℃

94℃

96℃

98℃

99℃

99℃

96℃

99℃


(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是从液体同时发生的剧烈的现象.液体在沸腾过程中要热,但温度.
(2)从记录的数据看出,在第分钟记录的数据是明显错误的.
(3)由表可知,加热了分钟水开始沸腾,水的沸点是℃.
(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图是水沸腾前的情况,图是水沸腾时的情况.

(5)请根据上表的数据在图的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象.

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【题目】小渝和小涛在研究导体中电流与电阻的关系:

1)用笔画线完成图甲中的实物电路连接_________

2)小渝刚连完最后一根导线时就发现两个表的指针发生偏转,且指针总在晃动,造成上述现象的原因分别是____________

3)滑动变阻器的滑片向右移动直到电压表读数如图乙所示,其值为______,此过程电流表示数不断______(选填变大”“不变变小).

4)小涛更换不同的定值电阻进一步实验后,实验结果如表,分析表中数据可知第__次的实验数据有误,造成该错误的原因是:______.若要改正该次错误,应该使滑动变阻器的滑片向__(选填端)移动.

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【题目】如图所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺振动的快慢大致相同.
(1)此实验用于探究声音的之间的关系.通过实验得出的结论是:
(2)若要继续探究声音的音调与频率的关系,实验时应保持不变,改变钢尺伸出桌边的长度,使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越 , 发出声音的音调越

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