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    20．根据“研究杠杆平衡条件”的实验，完成下列填空：
    （1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，如下图所示，他可以调节右端的螺母，使它向右（填“左”或“右”）移动，或者调节左端螺母，使它向右移动，使杠杆在水平位置平衡，其目的是为了便于测量力臂．
    实验次数动力L1（牛）动力臂L1（厘米）阻力F2（牛）阻力臂L2（厘米）
    125110
    241085
    33629
    （2）操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的个数或在杠杆上的位置，使杠杆重新平衡．
    （3）该同学在实验中得出三组数据（见上表）．试根据它的实验结果归纳出杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂（用文字表达）．
    （4）如果作用在杠杆上的动力F1为6牛，动力臂L1为8厘米，阻力F2为4牛，那么在杠杆平衡时，阻力臂L2应是12厘米．

    分析 （1）根据杠杆的平衡条件可知，杠杆倾斜时，杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端，左、右两端的螺母（或一端的螺母）要向杠杆上翘的一端调节．使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂．
    （2）实验过程中，不再使用平衡螺母调节杠杆平衡，而是通过改变力的大小和力臂的大小实现的．
    （3）杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2）．
    （4）根据根据的平衡条件解答即可．

    解答 解：（1）由图示左端下沉．说明杠杆左边较重，两端螺母应向右调，即：左下右调．根据杠杆的平衡条件，为了使它在水平位置平衡，应将左边的螺母向右调节；或者调节左端螺母，使它向右移动．使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上直接读出力臂的大小．
    （2）进行探究时，不能调节平衡螺母，只能通过增减钩码个数改变拉力大小，或者通过调节钩码在杠杆上的位置调节力臂大小，使杠杆重新平衡．
    （3）根据表格中的数据可归纳出杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1L1=F2L2．
    （4）由杠杆平衡条件可知：F1L 1=F 2L 2，得L2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{6N×8cm}{4N}$=12cm，
    故答案为：（1）右；右；水平；测量力臂；
    （2）个数、位置、重新平衡；
    （3）动力×动力臂=阻力×阻力臂；
    （4）12．

    点评 此题是探究杠杆平衡条件的实验，在此实验中要知道使杠杆在水平位置平衡为了便于测量力臂．为使实验结论具有普遍性的规律，需要多测几组数据．并且考查了杠杆的平衡条件，F1L1=F2L2．

    练习册系列答案
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    B．将木块侧放到长木板上，用同样的方法拉动木块，读出弹簧测力计的示数．
    C．将两个相同的木块叠加在一起后平放在长木板上，用同样的方法拉动木块，读出弹簧测力计的示数．实验数据记录表中．
    实验序号木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N
    1204.0②
    2204.0③
    3①8.0④
    （1）实验所用的每个木块的质量为2kg，g取10N/kg．补充完整记录表格内的数据．
    （2）比较实验1、2两组数据，初步发现：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
    （3）比较实验1、3两组数据，初步得出结论：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关．
    （4）要继续探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应控制压力 不变，向水平的木板上铺毛巾．
    （5）要继续探究滑动摩擦力的大小与物体运动速度的关系，应控制压力和接触面的粗糙程度 不变，改变物体做匀速直线运动 的速度．

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