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【题目】如图为一些生活中常见的情景,对于这些情景,下列说法中正确的是(

A.人用力推箱子但没有推动,人对箱子的推力做了功

B.起重机吊着货箱匀速竖直上升的过程中,起重机对货箱的拉力做了功

C.小学生沿平直道路骑车行进的过程中,地面对车的支持力做了功

D.踢出去的足球在空中飞行的过程中,人脚对足球的作用力做了功

【答案】B

【解析】

A.用力推桌子但没有推动,对桌子有力的作用,但桌子没有在力的方向上移动距离,所以不做功;故A错误;

B.起重机在提升货箱的过程中,起重机给货箱一个向上的力,重物在力的方向上通过了距离,所以做了功,故B正确;

C.平直道路骑车行进的过程中,地面对车的支持力与距离的方向互相垂直,所以不做功;故C错误;

D.踢出去的足球继续向前运动的过程中,足球由于惯性向前运动,不再受到脚的作用力,所以脚对球的力对球没有做功。故D错误。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】走进神奇物理世界的动力来源于对神奇现象怀有好奇心和神秘感,觉得这些现象是一个迷,总想把它们解开,你也是这样吗?观察如图所示的物理现象,根据这些现象在你心中产生的迷,提出相应的问题,写在下面的横线上

(1) 如图 A,问题:____________________________________

(2) 如图 B,问题:____________________________________

(3) 如图 C,问题:____________________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在实验桌上已备有满足实验要求的器材:如图所示的两个密度已知且体积相同的圆柱体A B、已知 ρA>ρB>ρ 、已调零的弹簧测力计1 个、装有适量水的烧杯1 个、细线若干。小明利用上述实验器材,设计实验验证“物体所受浮力的大小跟物体的密度无关”。

(1)以下是他的部分实验步骤,请你帮他补充完整:

将圆柱体AB 的密度ρ记录在表格中;

将圆柱体AB 分别悬挂在弹簧测力计下,测量圆柱体AB 受到的重力G,并将 G 的数据记录在表格中;

将悬挂在弹簧测力计下的圆柱体A下方的两格线体积浸在烧杯内的水中,且不接触烧杯,静止时,读出弹簧测力计的示数 F,并将 F的数据记录在表格中;

_____,静止时,读出弹簧测力计的示数 F ,并将 F的数据记录在表格中;

利用公式 F =______,分别计算出圆柱体 AB 受到的浮力 F ,并将 F 的数据记录在表格中;

(2)画出实验记录表格(补全第一列的第一行与第四行):

___________

G/N

F /N

________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是某学习小组自制的电子称原理图,它利用电压表示数来指示物体的质量,托盘、弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起,托盘和弹簧的质量不计,OA间有可收缩的导线,当盘中没有放物体时,电压表的示数为0.已知电阻R0为定值电阻,滑动变阻器最大阻值为15Ω,电源电压的U=3V,电压表的量程为03V,现将1kg的物体放在托盘中,滑片刚好距R上端1/3处(不计摩擦,弹簧始终在弹性限度内),电压表示数为1.5V,则定值电阻R0的阻值为_____Ω;为保证该电子称正常工作,当所测物体质量达到可测量的最大值时,电压表的示数为_____V

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【题目】图甲是小芳探究电流与电阻的关系的实验电路图.已知电源电压恒为 4.5V,滑动变阻器规格为“20Ω1A”,可供选择的定值电阻的阻值为 10Ω15Ω20Ω 30Ω

1)小芳根据图甲连接的实物电路如图乙所示,其中一根导线连接是错误的,请在图乙中将这根线打上“×”并补画出正确的连线_________

2)电路连接正确后,小芳先用 的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表的示数如图丙所示,则电路中的电流为_____A,定值电阻两端电压为_____V;小芳断开开关,将 的定值电阻换成了 10Ω 的定值电阻,然后准备闭合开关再向_____(选填)移动滑片直至电压表示数与上一次电压表示数相同.但同组同学立即制止了她的做法,认为在实验操作上须更加规范,即接下来的操作应该是_____

3)如果将所测得的数据描成图象来反映实验结论,最可能是的图中_____

4)小芳发现另一同学用完全相同的器材和连线方式也进行了该实验,数据记录如下表:

小芳认为该同学要得到第 1 次数据,应对图乙实验装置中的_____进行调整才能测出.将该表格拿到老师处复查,发现还有一组数据不合实际,该组数据的实验次序为_____,理由是_____

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【题目】在测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率试验中,电源电压为4.5V,电路如图所示.

(1)连接电路时,开关应_____,电压表的量程应选择_____

(2)检查电路无误后,闭合开关,会发现小灯泡不亮,但电流表和电压表的示数都很小,接下来应进行的操作是_____

(3)当小灯泡正常发光时,电流表的示数是0.3A,则小灯泡的额定功率是_____W.

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【题目】在探究“凸透镜成像的规律”的实验中。

1)平行于凸透镜主光轴的入射光经透镜折射后会聚的情形如图所示,可见此凸透镜的焦距为________cm

2)实验中当蜡烛与该凸透镜的距离如图所示,在光屏上可得到一个清晰_____(选填“正立”、或“倒立”)、________(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像,________就是利用这种成像规律工作的(选填“投影仪”、 “照相机”或“放大镜”);

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【题目】小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,利用如图所示的滑轮组进行了4次测量,测得数据如下表所示:

次数

钩码所受的重力G/N

钩码提升的高度h/m

拉力F/N

绳端移动的距离s/m

机械效率

1

1.0

0.1

0.8

0.4

31.25%

2

1.0

0.2

0.8

0.8

31.25%

3

2.0

0.1

1.2

0.4

41.67%

4

3.0

0.1

1.5

(1)实验过程中,应竖直向上_______拉动弹簧测力计;

(2)根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离s=_______m,机械效率=_______

(3)通过比较134三次实验数据得出:同一滑轮组,物重_______,滑轮组的机械效率越高;

(4)在忽略摩擦力和绳重的前提下,通过第1次数据可算出动滑轮的重力为_______N

(5)以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是_______(选填字母)

A.动滑轮的重力

B.绳子与滑轮之间的摩擦

C.物体上升的高度

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【题目】如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图。

(1)实验时,将定值电阻R由2换成4,滑动变阻器R的滑片户应向____(选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R两端的电压保持不变。

(2)上表是他的实验记录,分析表中数据可知,他在实验时,将电阻R两端的电压控制在____V。

(3)为什么结论为:电压一定时电流与电阻成反比?___________

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