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【题目】兴趣小组观察发现,热水夏天冷却慢、冬天冷却快,这是什么原因呢?

亦晨和童谣同学做出如下猜想:

猜想一:液体的冷却快慢可能与气温(室温)有关;

猜想二:液体的冷却快慢可能还与液体种类有关;

1)为了验证猜想一:深思熟虑后,两个人向两只完全相同的______(敞口瓶子/带塞子的瓶子)中倒入质量、______相同的热水,分别放置于通风的室内和通风的空调制冷的室内,每隔5分钟记录一次水的温度,直至水温不变,这样选取瓶子的依据是______

2)如图所示,是亦晨同学根据其中一只容器测得的数据做出的图像,可以发现热水冷却时温度变化的特点是______,亦晨和童谣进一步分析得出,液体冷却快慢由______(液体的初温/低温环境的温度/液体和低温环境的温度差)决定。

3)根据亦晨和童谣的研究结果,请列举日常生活的应用:______

【答案】带塞子的瓶子 初温 防止热水蒸发吸热导致水温降低 先快后慢 液体和低温环境的温度差 详见解析

【解析】

(1)[1][2][3]探究液体的冷却快慢与气温(室温)的关系,需要两个瓶子中的水质量和初温相同,瓶子带塞子,防止热水蒸发吸热导致水温降低;

(2)[4][5]由图可知,热水冷却时温度先快后慢;液体和低温环境的温度差大,冷却的速度变快,所以液体冷却快慢由液体和低温环境的温度差决定;

(3)[6]日常生活的应用,热粥放入冷水中降温。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某小组同学在“测量盐水密度”的实验中:

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至称量标尺左端零刻度线处,发现指针在分度标尺上的位置如图甲,这时应向_____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使天平平衡;

(2)在烧杯中倒入盐水,称量时,发现指针偏向分度标尺的左侧,应___________或移动游码使天平重新平衡,称出烧杯和盐水的总质量为96g

(3)将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图乙),则量筒内盐水的体积是_____cm3

(4)称量烧杯和剩余盐水的总质量时,若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图丙所示,则倒入量筒内的盐水的质量为__g,通过计算可知盐水的密度为_____kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,阳光下一本物理教材掉到地上,小明和小红从不同的位置都能看到它,是因为

A.阳光在教材上发生漫反射,反射光线向各个不同方向射出

B.阳光在教材上发生反射,入射角等于反射角

C.小明和小红眼睛发出的光都射在书本上

D.物理教材是光源,它发出的光射入小明和小红的眼睛

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

A.两杯水温度相同,内能也一定相同

B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

C.由于水的比热容大,工厂里的冷却塔通常用水作为冷却物质

D.质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后,水的温度高于煤油的温度

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰块熔化的特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。

(1)冰的熔化过程持续了_____min。

(2)图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣﹣时间图象,由图象可知:冰属于_____(选填晶体非晶体),这样判断的依据是_____

(3)图乙中第4min时,物质处于_____态。

(4)图乙中,物体在A点时其有的内能_____(选填大于”、“小于等于)在B点时的内能。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】A、B两物体质量相等,温度均为10℃,甲、乙两杯水质量相等,温度均为50℃,现将A放入甲杯,B放入乙杯,热平衡后,甲杯水温降低了4℃,乙杯水温降低了8℃,则A、B两种物质的比热容之比为(  )

A. 2:3 B. 3:5 C. 4:9 D. 1:2

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【题目】如图所示,为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像判断正确的是

A.该物质熔化过程持续了30minB.该物质是晶体,熔点为80°C

C.在第35min,该物质处于固液共存状态D.在第10min到第30min之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,将毛皮摩擦过橡胶棒与验电器A的金属球接触,观察到金属箔张开,金属箔张开的原理是____。验电器B不带电,现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),发现验电器B的金属箔也张开,这表明电荷在金属棒中发生了____形成了电流,此时电流的方向是______(选填“A到B”或“ B到A”)。

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【题目】如下图所示是有关电与磁实验的装置图,请说出每个装置图是用来研究什么问题的。

A装置是用来研究_________________________________的实验;

B装置是用来研究_________________________________的实验;

C装置是用来研究_________________________________的实验;

D装置是用来研究_________________________________的实验。

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