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【题目】如图所示,阳光下一本物理教材掉到地上,小明和小红从不同的位置都能看到它,是因为

A.阳光在教材上发生漫反射,反射光线向各个不同方向射出

B.阳光在教材上发生反射,入射角等于反射角

C.小明和小红眼睛发出的光都射在书本上

D.物理教材是光源,它发出的光射入小明和小红的眼睛

【答案】A

【解析】

A.教材的表面凹凸不平,光照在上面发生漫反射,反射光线是向着四面八方的,所以小明和小红从不同的位置都能看到教材,都是由于光在教材表面发生了漫反射,故A项符合题意;

B.光在教材表面发生反射使小明看到时,遵循光的反射定律,反射角等于入射角,而不是入射角等于反射角,故B项不符合题意;

C.小明和小红眼睛本身不会发光,故不是光源,不会发出光照射在书本上,故C项不符合题意;

D.物理教材本身不会发光,故不是光源,不会发出光,故D项不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对如图的电路图分析正确的是

A. L1L2并联,A测量L2的电流

B. L1L2并联,V1V2的示数应该相等

C. L1L2串联,V1测量电源电压

D. L1L2串联,V1V2的示数之和等于电源电压

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【题目】如图甲是小明和小红分别探究“水的沸腾现象”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同。

1)图甲所示操作中有一处明显的错误是_____.

2)图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知,使水沸腾, 小明所用的时间明显比小红用的时间要少许多,造成这个结果的原因有_____.

A. 初温比小红的高

B. 气压比小红周围环境的低

C. 水的质量比小红的小

3)实验计时在第 7min 时,发现有一位同学的装置中,水中气泡在上升过程中情景如图 丙所示,这位同学是_____(选填“小明”或“小红”).

4)撤去酒精灯后,水仍能继续沸腾一小段时间,其原因是______.

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【题目】探究凸透镜成像规律的实验中,凸透镜焦距为10 cm,蜡烛、透镜和光屏的位置如图所示.

1)在光屏上成一清晰的像, 该像是倒立、________(放大”“等大缩小”)的实像.

2)若固定透镜位置不变,蜡烛移到45 cm刻度线处,移动光屏_____承接到像(不能”)

3)光屏上呈现清晰的像时,若将眼镜片放在透镜和烛焰之间,光屏上的像变模糊了,将光屏向左移动,光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜片是________(近视远视”)眼镜的镜片.

4)实验一段时间蜡烛变短,若要重新成像在光屏中央,应将凸透镜向_____移(填).

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【题目】小易和小静用如图所示的电路探究并联电路中的电流关系。

(1)闭合开关,发现L1亮,而L2不亮。原因可能是______(选填“L2短路”或“L2开路”)。

(2)小易将电路中的导线a与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测__________的电流(选填“干路”或“L2”),小静认为这样不能达到小易的目的,理由是____________

(3)小静同学完成实验并得到表格中的数据,归纳出:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出小静的探究过程的两点不妥之处

_________

电流表的测量对象

电流表的示数I/A

L1所在的支路

0.16

L2所在的支路

0.16

干路

0.32

_____________

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【题目】(1)老师在课堂上做了一个有趣的实验,如图 所示,他给放在真空罩内的手机打电话,手机随即发出悦耳的铃声,把抽气机接在真空罩上向外抽气时,手机铃声越来越小,最后几乎听不到铃声,再往真空罩放入空气,手机铃声又越来越大,这说明________ ;实验中一直可以清楚看见手机屏幕上的来电显示,这说明光的传播______

(2)科学家研究发现,海洋动物体形越庞大,其叫声越是有力而低沉,即响度较________,音调较________。如图 ()()两曲线为科考船声纳系统收录的海豚和蓝鲸(蓝鲸的体形比海豚庞大)叫声的波形图,其中____________(/)是蓝鲸发出的。

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【题目】小嘉在测小车平均速度的实验中,设计了如图 所示的实验装置:小车从斜面顶端由静止下滑,图中的甲、乙、丙分别是小车出发、经过中点、到达档板时电子表的显示(数字分别表示小时:分:秒”),则:

(1)实验原理:_________________________.

(2)实验中,应使斜面的坡度较小,这样是为了便于测量_________________________.

(3)小车通过全程的平均速度 v=________m/s;路程正好是全部路程的一半,则小车通过段的平均速度=________m/s

(4)测小车通过的路程时,如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾,则测量结果________(选填偏大”“偏小不变”)

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【题目】兴趣小组观察发现,热水夏天冷却慢、冬天冷却快,这是什么原因呢?

亦晨和童谣同学做出如下猜想:

猜想一:液体的冷却快慢可能与气温(室温)有关;

猜想二:液体的冷却快慢可能还与液体种类有关;

1)为了验证猜想一:深思熟虑后,两个人向两只完全相同的______(敞口瓶子/带塞子的瓶子)中倒入质量、______相同的热水,分别放置于通风的室内和通风的空调制冷的室内,每隔5分钟记录一次水的温度,直至水温不变,这样选取瓶子的依据是______

2)如图所示,是亦晨同学根据其中一只容器测得的数据做出的图像,可以发现热水冷却时温度变化的特点是______,亦晨和童谣进一步分析得出,液体冷却快慢由______(液体的初温/低温环境的温度/液体和低温环境的温度差)决定。

3)根据亦晨和童谣的研究结果,请列举日常生活的应用:______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。实验中,采用透明薄玻璃板的目的是便于确定 _____ ;将蜡烛A远离玻璃板一段距离,蜡烛的像的大小将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);如果玻璃板没有与桌面垂直,而是如图所示倾斜,蜡烛的像对应图乙中____(选填“A1”“A2”“A3”)。

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