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【题目】如图为小亮在做“长度的测量”实验:

(1)图甲中圆的直径是cm,该刻度尺的分度值是cm.
(2)一条纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是(选填“A”或“B”).
A.
B.

【答案】
(1)1.55;0.1
(2)B
【解析】解:(1)由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm;圆的左侧与1.00cm对齐,右侧与2.55cm对齐,所以圆的直径为d=2.55cm﹣1.00cm=1.55cm;(2)由于纸带的厚度太小,所以无法直接用刻度尺来进行测量,因此要用累积法来完成实验;
可将纸带紧密绕在铅笔上,直到刚好套入圆环中,然后数出纸带的圈数n;n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的内径差的二分之一,
即: (D2﹣D1),故B正确.
所以答案是:(1)1.55;0.1;(2)B.
【考点精析】通过灵活运用长度的测量,掌握长度的测量,测量结果包括准确值、估读值、和单位即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是“比较水和食用油吸热升温特点”的实验装置

1加热过程中,用搅拦器搅动的目的是使液体 ,水和食用油吸热的多少是通过 选填“温度计示数”或“加热时间”来反映的

2关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是 .(填字母

A采用相同规格的电加热器

B烧杯中分别装入相同体积的水和食用油

C使用相同的烧杯

3若实验探究记录数据如表:

次数

液体

质量m/g

初温t0/℃

末温/℃

升高的温度/℃

加热时间/min

1

食用油

50

24

36

12

2

2

食用油

50

25

49

24

4

3

50

24

48

24

8

4

100

25

49

24

16

比较 选填序号可以得出,质量相等的同种物质,升高的温度越高,吸收的热量越多

比较3、4两次实验,可以得出的实验结论是

比较2、3两次实验数据,可以计算出食用油的比热容为 【已知c=42×103J/kg·℃

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【题目】下列措施中,为了减慢蒸发的是( )

A. 将地面上的积水向周围扫开 B. 将湿手放在干手器下吹干

C. 将新鲜蔬菜装入保鲜袋 D. 将湿衣服晾在通风的地方

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【题目】关于导体中的电流与导体两端的电压的关系,下列叙述正确的是

A. 在导体电阻不变的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成正比

B. 在导体电阻不变的情况下,导体两端的电压与导体中的电流成正比

C. 导体中的电流越大,其电压越大

D. 导体中的电流越小,其电压越小

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【题目】如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.

(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量(填“路程”或“时间”)时造成的误差.金属片的作用是
(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越(填“大”或“小”).
(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为m/s.

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【题目】浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用;如果浮力____重力,物体就会上浮;如果浮力____重力,物体就会下沉;如果浮力____重力,物体就会在液体中处于悬浮状态。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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【题目】一电阻的两端电压为2 V时,通过它的电流为 0.5 A ,如果加在它两端的电压升高到6 V,要测通过它的电流,实验室具有量程为0 .06 A ,0. 1 A 和0 .3 A 三种电流表,那么应选用的电流表的量程是(

A. 0 .06 A

B. 0. 1 A

C. 0 .3 A

D. 量程太小,不能使用

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【题目】小明在探究“斜面的机械效率”的实验中,用长度s=050m的木板搭成一个斜面,用弹簧测力计将重力G=50N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端

L/m

045

040

035

030

W额外/J

090

080

070

060

(1)小明在实验中,调整斜面高度为h=022m,将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中,弹簧测力计的示数F=40N,则有用功为 J;

(2)小明利用上述器材进一步研究发现,木板搭成倾角不同的斜面时,将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中,额外功W额外与斜面的水平长度L木板在水平面上的正投影长度的关系如上表;

①通过数据分析,小明得出结论:W额外与L成 比;

②当斜面的水平长度L=040m时,斜面的机械效率为

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【题目】在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。

1若要测量干路电流,请将下面实物用线正确连接。

2小红同学在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了_________

3小明同学在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是 ;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为 A。

4同学们在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了电流并记录在如下表格中。并立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验中的不足是 ,改进方法是

A点电流IA/A

B点电流IB/A

C点电流IC/A

016

024

040

5小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。

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