[题目]在“探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中.某同学按照如图所示的甲.乙.丙三种情况进行实验.其中A.B.C为同一木块.D为重物.甲和乙两图中的木板接触面相同.丙图为较粗糙的木板接触面.(1)实验开始.该同学用较小的力拉木块.木块没动.此时摩擦力 (选填填“大于 “小于或“等于 )拉力,此时木块A受到的摩擦力方向是.该同学要知道� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面.

（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力 (选填填“大于” “小于”或“等于”)拉力；此时木块A受到的摩擦力方向是.该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与有关.
（2）但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）.
（3）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等.如图丁所示，下列判断正确的是 .
A.当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大
B.瓶子受到的摩擦力和手对瓶子的握力是一对相互作用力
C.当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大
D.瓶子和水受到的重力和手对瓶子的握力是一对平衡力

【答案】
（1）等于,水平向左,匀速直线,压力大小
（2）不变
（3）C
【解析】（1）实验开始，用较小的力拉木块，木块没动，处于平衡状态，此时摩擦力等于拉力；实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数，此时木块A受到的摩擦力方向是水平向左；甲、乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，测力计的示数不同，可得滑动摩擦力与压力大小有关；（2）由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，即使运动速度增大，滑动摩擦力也不变；（3）A、瓶子静止在空中，在竖直方向受到重力和摩擦力作用，瓶子没有掉下来是手对瓶子向上的摩擦力作用，A不符合题意；B、瓶子静止时，在竖直方向受到的摩擦力与重力是一对平衡力，摩擦力等于重力，手对瓶子的握力增大，则瓶子所受的摩擦力不变，B不符合题意；C、向瓶子里倒水，瓶子的重力增大，由于瓶子仍静止，重力与摩擦力仍是平衡力，所以瓶子所受的摩擦力增大，C符合题意；D、瓶子和水受到的重力和手对瓶子的握力的方向不是相反的，D不符合题意，

故答案为：（1）等于，水平向左，匀速直线，压力大小；（2）不变；（3）C。

（1）根据力与运动的关系分析摩擦力等于拉力的大小、方向；只有物体作匀速直线运动时其受到的滑动摩擦力的大小才等于拉力的大小；控制变量法的应用；（2）影响滑动摩擦力大小的因素：压力、接触面的粗糙程度；（3）A、C、D根据二力平衡条件来分析；B、根据相互作用力的条件来分析。

练习册系列答案

魔法教程课本诠释与思维拓展训练系列答案

北京市小学毕业考试考试说明系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>