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【题目】(1)王师傅修理电视机时,发现15Ω 25Ω的两个电阻的标称看不清了,请你帮他设计一个能够鉴别电阻阻值大小的最简单电路(电源使用旧的干电池),画在如图甲的虚线框内_______

(2)王师傅怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有误差,为进一步测量15Ω电阻的阻值

在你设计的最简电路图甲的基础上,你的修改是:_________________________

小明用额定电压3.8V的小灯泡替换15Ω的定值电阻,重新做实验

根据实验数据绘制的小灯泡和定值电阻的U-I图象如图乙所示小灯泡的U-I图象是______比较L1L的两条图线,提出一个问题并解答:

提出的问题:_________________________________________

解答:_______________________________________________

【答案】 在待测电阻两端并联一只电压表 L 为什么小灯泡的U-I图线不是直线? 因为小灯泡的灯丝电阻随温度的升高而增大

【解析】根据欧姆定律I=U/R,可知当电压一定时,电阻大的电流小,故可以通过电流表的大小来比较电阻的大小,故可设计电路如图所示:

具体操作为分别两个电阻接入电路,比较电流表示数大小即可区分两个电阻;

王师傅怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有误差,为进一步测量15Ω电阻的阻值,在设计的最简电路图中能够测量通过电阻的电流,若要得到电阻值的大小,只要获得定值电阻两端电压,通过R=U/I就可计算出电阻的大小,故修改是:再在待测电阻两端并联一只电压表;

因通过定值电阻的电流与其两端电压成正比,灯泡电阻与温度有关随温度的升高而增大,所以L是灯泡的U﹣I图象,L1是定值电阻的U﹣I图象从图像可提出电阻与温度有关的问题即提出的问题:为什么小灯泡的U﹣I图象不是直线?解答:因为小灯泡的灯丝电阻随温度的升高而增大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出软木塞的质量m1;②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1;③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2;④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2.

(1)指出小明操作中的不规范之处:
(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格.请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整.

物理量

m1/g

V1/cm3

V2/cm3

m2/g

干燥软木塞的密度ρ·/g·cm-3

测量值

6

370


(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在比较水和煤油比热容大小的实验中,小明取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油.他用两个完全相同的热得快给它们加热,并记录到了下表中的实验数据,请你回答下列问题:

(1)两种液体相比较,温度升高比较快的是 ______

(2)小明给水和煤油加热,选用两个同样的热得快的目的是什么? ______

(3)如图是小明根据实验数据画出的图象,其中 ______ (填“A”“B”)表示水吸热升温情况.

(4)比较方法:在质量相同的情况下,比较水和食用油吸热能力的方法:吸收相同热量,比较 ______ ;②升高相同温度,比较 ______ .小明得出的结论是 ______ 的吸热能力强.

(5)如图所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线.从图象可以看出,在一年中,曲线A所表示的城市气温变化较 ______ (填),已知C<C根据上面探究过程中所获得的知识可知,曲线A表示的是 ______ (填沿海内陆)城市的年气温变化曲线.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组用如下设计来测量电阻R2的阻值,R1为电阻箱,电源电压恒定,电压表如图所示连入电路,则(

A. 此装置可以顺利的测R2的阻值

B. 如果在电路中串联一个电流表就可以测出R2的阻值

C. 只要知道电源电压就可以测出R2的阻值

D. 即使知道电源电压也不能满足多次测量求平均值

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【题目】探究通过导体的电流与电压和电阻的关系实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),导线若干。小明在实验时连接的电路如图所示。

(1)在探究电流与电压的关系实验中:

闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至_____选填AB)端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和______的作用;

闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是______________________________;小明排除故障后继续实验

(2)在探究电流与电阻的关系实验中:

电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和________________的作用;

小明先将R﹦10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为15Ω的电阻时,应向_______选填“A”“B”)方向移动滑动变阻器的滑片P,才能使电压表示数为2.5V,同时记下电流表的示数;

若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验,应该选取至少标有________Ω的滑动变阻器;

根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图所示,小明由图象得出的结论是:__________

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【题目】在学习“串联电路的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚利用滑动变阻器(铭牌上标有“50Ω 1A”)、两个定值电阻(5Ω和10Ω)、电压表、电源等器材对此进行了探究.他们设计了如图甲所示的电路图.

(1)根据电路图,请你在图乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好______ (导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当).

(2)请你根据电路图分析:在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 ___________(填“A”或“B”)端.

(3)右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是: ___________

(4)若闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?_____(只填字母序号即可).

A.滑动变阻器某处断路; B.只有R1被短路

C.只有R2被短路; D.电压表的某一个接线柱接触不良

(5)在这次实验中,滑动变阻器的作用是: ___________

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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中A、B、C为同一木块,D为重物,甲和乙两图中的木板接触面相同,丙图为较粗糙的木板接触面.

(1)实验开始,该同学用较小的力拉木块,木块没动,此时摩擦力 (选填填“大于” “小于”或“等于”)拉力;此时木块A受到的摩擦力方向是.该同学要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与有关.
(2)但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大,滑动摩擦力将(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等.如图丁所示,下列判断正确的是 .
A.当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大
B.瓶子受到的摩擦力和手对瓶子的握力是一对相互作用力
C.当向瓶中装入水时,手与瓶间的摩擦力变大
D.瓶子和水受到的重力和手对瓶子的握力是一对平衡力

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【题目】在“研究凸透镜成像规律”的实验中,测得透镜与物体AB及光屏之间的相对位置如图所示,光屏上恰好得到清晰的像,由此可知这个凸透镜的焦距应该( )

A.大于20cm
B.在10cm和20cm之间
C.在10cm和15cm之间
D.等于15cm

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【题目】下列关于声音的产生,正确的说法是

A. 正在发声的物体都在振动

B. 物体振动停止后,还会发出声音

C. 只要听不到声音,物体就一定不在真振动

D. 物体振动停止,有可能还在发声

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