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小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．
（1）他们用该“电话”能实现的10m间的通话，这表明．
（2）如果用该“电话”通话时，有另一位同学用手捏住线的某一部分，对方就听不到声音了，这是由于；
（3）如果相距同样远，以同样大是声音说话，但用细铁丝代替细棉线，听话者听到的声音还一样大吗？．你猜想产生的原因是：；
（4）如果连接“土电话”的线没有拉直，讲话时另一方还能听到对方的声音吗？．
理由是：．

解：（1）细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质．
（2）说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远的传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，则振动就会停止，也就听不到声音了．
（3）因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，唯一的原因肯定就是金属丝的传声性能比棉线的好．
（4）如果线没有拉直，那么由于线是松软的，振动会被棉线上的空隙吸收，从而无法传递振动，另一方就听不到声音．
故答案是：（1）固体可以传播声音；
（2）细棉线停止了振动；
（3）不一样；铁丝比棉线传声性能好；
（4）不能；细棉线没有拉直不能振动，从而不能传播声音．
分析：（1）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；
（2）声音是由物体振动产生的，振动停止，发生也停止；
（3）用金属丝听到的声音大，说明金属丝传声效果比棉线好；
（4）如果线处于松弛状态，松弛时振动被空隙吸收，无法传递振动．
点评：本题考查了声音的产生和传播，该题中的小实验可以自己动手按题意完成，做了实验，会更好的理解本题包含的物理知识．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明

固体能传播声音

．
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：

用金属丝的传声效果更好

．
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于

捏住线振动停止，发声也停止

．
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦

a、d

（选填符号a、b、c 或d）．
②若选择琴弦a和b，则是为了研究

音调的高低与琴弦粗细的关系

．
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？

没有控制材料相同

④两位同学还可以选择琴弦

a、c

（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明

固体（细棉线）可以传声

．
（2）细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明

细金属丝比细棉线传声效果好

．
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于

声音在传播过程中被阻断

．
（4）如果在用“土电话”时．线没有拉直而处于松弛状态．则听的一方通过棉线

不能

（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话．
（5）潜艇失事时，艇员用硬物连续敲击潜艇钢板，三声短，三声长，再三声短（这是国际求救信号SOS的电报码）．救援人员如在附近，就可以知道潜艇中还有人在，这是因为

固体（钢板）、液体（海水）、气体可以传声

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：

金属丝的传声性能比棉线的好

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如右图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明

固体能够传声

．且传播速度要

大于

（填大于、小于）液体、气体中的速度．
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：

金属丝的传声性能比棉线的好

．
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于

振动停止，发声停止

．
（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）

不能

听到对方的讲话．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．
（1）他们用该“电话”能实现的10m间的通话，这表明

固体可以传播声音

．
（2）如果用该“电话”通话时，有另一位同学用手捏住线的某一部分，对方就听不到声音了，这是由于

细棉线停止了振动

；
（3）如果相距同样远，以同样大是声音说话，但用细铁丝代替细棉线，听话者听到的声音还一样大吗？

不一样

．你猜想产生的原因是：

铁丝比棉线传声性能好

；
（4）如果连接“土电话”的线没有拉直，讲话时另一方还能听到对方的声音吗？

不能

．
理由是：

细棉线没有拉直不能振动，从而不能传播声音

．

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