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    【题目】为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示．

    （1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他（选填“能”或“不能”）听见手机铃声．
    （2）小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打手机，他（选填“能”或“不能”）听见手机铃声．
    （3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 ．

    【答案】
    （1）能
    （2）不能
    （3）真空不能传声
    【解析】解：（1）当没有抽气时，有传声的介质，所以能听见手机铃声；（2）当把空气抽净以后，由于没有传声介质，所以听不到声音；（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是真空不能传声．
    所以答案是：（1）能；（2）不能；（3）真空不能传声．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解声音的传播条件的相关知识，掌握声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音．人听到声音的条件：声源---→介质---→耳朵．

    练习册系列答案
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    (2)选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较___________________________________。

    (3)在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能得到蜡烛A的像。则平面镜所成的像是________像(填“实”或“虚”)。

    (4)根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7 m的人，站在镜前5 m处，他在镜中所成的像到平面镜的距离是________m；当他远离平面镜时，像的大小________(填“变大”“变小”或“不变”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
    （1）如图甲所示，让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有会聚作用，该凸透镜的焦距是cm．

    （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因 ．
    （3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、的实像（填写像的性质）；（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．

    （4）如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两地的距离是600km，一列火车早上8：30从甲地出发开往乙地，途中停靠车站约1h，在当日14：30到达乙地，列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为1000m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是30s．求：
    （1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少km/h？
    （2）火车的长度是多少米？

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    【题目】为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示．

    （1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他（选填“能”或“不能”）听见手机铃声．
    （2）小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打手机，他（选填“能”或“不能”）听见手机铃声．
    （3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 ．

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