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    【题目】在图的电路中，开关闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，两个电流表的指针偏转如图所示。

    （1）请在图方框内画出该电路的电路图。

    （_______）

    （2）通过灯L1的电流为________A,通过灯L2的电流为________A.

    【答案】 2.08 0.52

    【解析】

    (1)[1]从电源正极经过电流表甲后分成两路，一路经过L1，另一路经过电流表乙和灯泡L2，然后经过开关，共同回到电源负极，电路如下图：

    (2)[2][3]由于两灯泡并联，电流表甲测干路电流，电流表乙测L2 支路电流，又因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表甲的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流I=2.6A，支路电流表乙 的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，通过L2 的电流I2 =0.52A；所以，灯L1 中的电流是：

    I1 =I-I2 =2.6A-0.52A=2.08A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“5Ω2A”、“20Ω1A”），导线若干。

    （1）请用笔画线表示导线，在图甲中将实验电路图连接完整。

    （______）

    （2）在连接电路时，要求先将开关、滑动变阻器分别处于__________的位置。（填字母）

    A．闭合、阻值最大处B．断开、阻值最小处

    C．闭合、任意阻值处D．断开、阻值最大处

    （3）实验时，先在ab间接接入10Ω电阻，移动滑P，使电压表示数为3V，并记录相应的电流值；再改接l5Ω的电阻，此时滑片P应向____（选填“c”或“d”）端移动.

    （4）通过实验获救数据，得到如图乙所示导体的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：__________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某人通过滑轮组将深井中的物体拉至井口.己知物体在10s内被提升了2m，物体所受重力720N，人对绳子水平向右的拉力300N.(不计绳重及摩擦) 求：

    (1)人做的有用功;

    (2)动滑轮的重力;

    (3)人拉起货物时的机械效率.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：____（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为________，这种液体在0～15min内放出的热量为__________J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变．

    （1）请用笔画线代替导线，将甲图中实物电路连接完整（导线不得交叉）．

    （2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“A”或“B”）．

    （3）在实验过程中，当把电阻R由5Ω更换为10Ω时，滑动变阻器接入电路中的电阻应 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

    （4）某次实验时电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为 A，此时R的阻值为 Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料，对它们取不同质量进行完全燃烧，得到了下表的数据：

    燃料的质量m/g

    100

    200

    300

    400

    燃料完全燃烧放出的热量

    Q木材/J

    1.3×106

    2.6×106

    3.9×106

    5.2×106

    Q焦炭/J

    3.0×106

    6.0×106

    9.0×106

    12.0×106

    Q木炭/J

    3.4×106

    6.8×106

    10.2×106

    13.6×106

    从表中数据可以得到：

    （1）木柴的热值是：______________。

    （2）假设完全燃烧300g焦炭的热量完全用于加热酒精，可使_______kg的酒精温度升高10℃。（c酒精=2.4×103J/(kg℃)）

    实际加热这些酒精所需要燃烧的焦炭比上述要多许多，原因是用焦炭烧水时，除了酒精吸收的热外，还有一部分传给了盛酒精的容器，还有其他原因是____________(答一个即可)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用天然气灶烧水，燃烧1m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃。已知水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）。天然气的热值q＝3.2×107J/m3。求：

    (1)1m3天然气完全燃烧放出的热量Q放；

    (2)水吸收的热量Q吸；

    (3)天然气灶的效率η。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验。如图所示,他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片,并将玻璃管竖直插入液体槽中,然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水,直至观察到薄片脱离管口下落。记录玻璃管的管口面积S、槽中液体密度ρ和玻璃管插入液体的深度h,测出注入管中水的质量m,运用公式p==,计算出管内水产生的压强p。改变深度h,重复实验。甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验,所有数据均记录在下表。(薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计)

    小组

    槽中液体密度ρ(×103 kg/m3)

    实验序号

    深度h(m)

    管口面积S(×10-4m2)

    质量m(×10-3kg)

    管内水产生的压强p(Pa)

    甲

    0.8

    1

    0.05

    5

    20

    392

    2

    0.1

    5

    40

    784

    3

    0.2

    5

    80

    1568

    4

    0.2

    10

    160

    1568

    乙

    1.0

    5

    0.05

    5

    25

    490

    6

    0.1

    5

    50

    980

    7

    0.2

    5

    100

    1960

    丙

    1.2

    8

    0.05

    5

    30

    588

    9

    0.1

    5

    60

    1176

    10

    0.2

    5

    120

    2352

    （1）在此实验中,经分析得出,当薄片恰好脱离管口时,薄片处管外液体的压强________(选填“等于”或“小于”)管内水产生的压强。

    （2）各组同学分析了本组的实验数据和相关条件,其中乙组同学由实验序号_____初步得出:同种液体内部的压强与深度成正比。甲组同学由实验序号3、4初步判断,玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得______(选填“有关”或“无关”)。

    （3）三组同学互动交流,分析实验序号1、5、8的数据,发现液体内部的压强(p1、p5、p8)与密度(ρ甲、ρ乙、ρ丙)满足关系________,可以归纳得出的初步结论:相同深度,液体内部的压强与液体密度成正比。

    （4）进一步综合分析表中数据,经运算归纳得出:液体内部的压强与________的比值是一个定值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路．

    （1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是_____．

    （2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是_____（写出一种即可）．

    （3）排除故障后，小明进行实验，并把数据记录在下表中．

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.0

    2.0

    4.0

    分析实验数据得出两个实验结论：

    ①串联电路两端的总电压_____各部分电路两端电压之和：

    ②串联电路中，各部分用电器两端电压相等．

    （4）小明和小华对实验进行讨论，小华认为结论②是错误的，造成结论错误的原因可能是_____，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是_____．

    （5）两同学改进设计实验方案得出了正确的实验结论．实验结束后，他们应先_____，拆除_____两端的导线后，再拆除其他导线并整理器材．

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