【题目】如图,建筑工人用400N的拉力,将1000N重的物体匀速提升3m,所用的时间是15s,不计绳重和摩擦,求:
(1)动滑轮重;
(2)工人做有用功的功率;
(3)滑轮组的机械效率.
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【题目】如图所示,是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向),下列说法中正确的是( )
A. 比较图(a)和图(b)可知,感应电流的方向与磁场方向有关
B. 比较图(b)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关
C. 比较图(a)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向无关
D. 由图(d)可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关
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【题目】某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动.
(1)如图甲将红、绿、____三种色光照在白纸上,中间相互重叠区域会出现白光;
(2)如图乙在树荫下观察:阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是____.
(3)如图丙所示,小明想通过三个纸筒上的小孔观察烛焰,他应将烛焰,三个小孔和人眼调到____上,这样做的依据是____.
(4)如图丁所示是易拉罐简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着____(膜或孔)进行观察.若仅将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状____(选填“改变”或“不变”).
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【题目】如图记录了甲、乙两辆汽车在某段平直公路上同起点向北行驶时,在相同的时间内通过的过程。关于甲、乙两车的运动情况,说法正确的是
A. 乙车到达800m处所用时间等于甲车达此处所用时间
B. 根据公式v=s/t,甲车的速度与路程成正比,与时间成反比
C. 甲车在0~20s内的平均速度等于乙车0~40s内的平均速度
D. 在整个运动过程以乙车为参照物,甲车始终向北运动
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【题目】某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想并对猜想进行验证.
(1)如果影响机械效率的因素有A,B,C三个,要研究机械效率与B因素的关系,需要先控制________因素不变,而改变B因素,从而进行研究.
(2)下列A、B是同学提出的两个猜想:
猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;
猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关.
为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按如图、如图、如图和如图进行实验. 验证猜想A的小组应按图________所示进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等,则可初步判断猜想A是________(正确/错误)的. 验证猜想B的小组应按图________所示进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小________(相等/不相等),则可初步判断猜想B是正确的;
(3)实验过程中测量拉力时弹簧测力计还应沿________方向做匀速直线运动.
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【题目】如图所示,用改进后的实验装置探究“浮力大小与哪些因素有关”,现将弹簧测力计上端固定,下端悬挂一实心长方体铜块置于烧杯的正上方,盛有适量水的烧杯放置在升降台上,现使升降台逐渐上升。从水面刚好接触铜块下表面开始到铜块完全浸没在水中的过程中,如图乙所示位置,下列能够大致反应弹簧测力计示数F与升降台高度h关系的图像是( )
A.B.
C.D.
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【题目】如图甲,轻质杠杆AOB可以绕支点O转动,A、B两端分别用竖直细线连接体积均为1000cm3的正方体甲、乙,杠杆刚好水平平衡,已知AO:OB=5:2;乙的重力为50N,乙对地面的压强为3000Pa。甲物体下方放置一足够高的圆柱形容器,内装有6000cm3的水(甲并未与水面接触),现将甲上方的绳子剪断,甲落入容器中静止,整个过程不考虑水溅出,若已知圆柱形容器的底面积为200cm2,则下列说法中正确的是( )
A.杠杆平衡时,乙对地面的压力为50N
B.甲的密度为2×103kg/m3
C.甲落入水中静止时,水对容器底部的压强比未放入甲时增加了400Pa
D.甲落入水中静止时,水对容器底部的压力为14N
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【题目】如图所示,抽动活塞,使注射器吸入少量乙醚;堵住注射器的管口,继续向后抽动活塞,可以见到液态的乙醚消失不见;反方向推动活塞,压缩管内气体,可以观察到管内再次出现液态的乙醚.这个实验说明( )
A. 压缩气体的体积可以使气体液化
B. 压缩气体的体积可以使气体凝华
C. 通过压缩,可以使所有气体液化
D. 通过压缩,可以使所有气体凝华
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【题目】某同学利用如图电路,探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.实验中,根据 ________判断接入M、N两点间电阻的大小,选用的电阻丝是 ________
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