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    【题目】如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。

    ①乙图代表小明的圆点 A 画出其竖直方向受到的力

    ②小明再沿比杆匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为 f 滑、沿杆下滑受到的摩擦力为 f 杆，f 滑____f 杆（选填“>”，“=”，“<”）。

    ③若小明沿杆匀速向上滑，他受到的摩擦力的方向：______________

    【答案】如图。

    【解析】

    试题分析：(1)假设杆是光滑的没有摩擦力，那么小明将会下滑，而小明静止说明摩擦力向上，而且是静摩擦力，静止为平衡，即摩擦力和重力等大反向。

    （2）静止和匀速滑动都属于平衡状态，都是二力平衡，摩擦力都等于重力，所以两个摩擦力相等

    （3）不管小明是静止还是向上滑向下滑，如果杆是光滑的，他都会滑下来，所以摩擦力都是和重力等大反向，方向竖直向上。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（5分）在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中

    （l）使用托盘天平前要对天平进行调节，步骤如下：

    ①组装好天平，把天平放在水平工作台面上；

    ②把游码置于标尺左端的 处；

    ③调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡。

    （2）实验过程：

    用调好的天平测大理石的质量，当右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此大理石的质量是 g。在量筒内装有一定量的水，该大理石放入前、后的情况如图乙所示，则大理石的体积是 cm3,此大理石的密度是 kg/m3。

    （3）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 （选填“偏大”、“偏小”或“一样大”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华测量小灯泡功率的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V。

    （1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前应进行的操作是＿＿＿＿＿。

    （2）小华连接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接错误，导致开关没有闭合时＿＿＿＿＿表就有读数。请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正。

    （3）实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率，应向＿＿＿＿（左/右）移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图丙所示，其值为＿＿＿＿A，则小灯泡的额定功率为＿＿＿＿＿W。

    （4）同组的小红认为该电路还可以用来研究电流与电压之间的关系，你是否同意她的观点＿＿＿＿＿，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组在研究固体的熔化实验时，根据实验记录分别正确做出了固体的熔化图像如图甲、乙所示。

    （1）根据图像甲判断的下列说法不正确。请你将错误之处打上点，并在括号内改正：

    这种固体在熔化时，不断吸收热量，温度不断上升。（ ）

    在C点时，这种物质仍然是固体状态。（ ）

    （2）根据图甲、乙和下表可以判断出甲图是___________熔化的图像；请再写出一条你发现的信息：_______________________________________________________。

    在1. 01×l05Pa大气压下一些物质的熔点（凝固点） ℃

    钨3410

    银962

    萘 80

    固态酒精-117

    钢1515

    铝660

    海波 48

    固态氦 -210

    铜1083

    铅328

    冰 0

    固态氧 -218

    金1064

    锡232

    固态水银-38. 8

    固态氢 -259

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I—U关系图像如图乙所示．则小灯泡的额定功率 W，电源电压 V，滑动变阻器的最大阻值 Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（5分）当快速骑自行车时，我们会感到空气阻力。而且骑车速度越快，所感觉到的空气阻力越大。由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。

    在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上，小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶，爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。

    （1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小 对实验结果的影响。根据 知识，小华知道弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。

    （2）通过表格数据分析：当物体质量等因素相同时，物体受到的空气阻力与速度成 关系（选填“正比”或“反比”）。

    （3）实验完毕后，爸爸对小华提出了这样的疑惑：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大呢？其所受的空气阻力会不会也一直增大呢？

    小华通过所学的力与运动的知识，给爸爸做了解释，并给出了答案：

    假设在无风天气，雨滴下落时质量不变，且高度足够大，雨滴所受阻力的大小是 ，雨滴的运动速度是 。（以上两空均选填“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”、“先变大后不变”或“先变小后不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（7分）如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。

    （1）小东将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 （选填“相同”或“相反”），并通过调整 来改变拉力的大小。所用滑轮起的作用是 。

    （2）当小卡片平衡时，小东将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。

    （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小东下一步的操作是： 。

    （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小东的实验优于小明的实验。其主要原因是 。

    A．减少了摩擦力对实验结果的影响

    B．小卡片是比较容易获取的材料

    C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

    D．小卡片容易扭转

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    【题目】（8分）教室的饮水机的铭牌如下表所示，同学们对饮水机的工作情况进行了观察与研究，发现当加热内胆里的水温达到90℃时，温控开关就会自动断开，停止加热；当水温降至60℃时，温控开关又会重新加热，每次加热是时间为t=4min。则

    额定电压

    220V

    加热功率

    550W

    制热方式

    电加热

    （1）饮水机正常工作时的电流多大？

    （2）饮水机加热一次消耗的电能为多少？

    （3）饮水机设计加热内胆的好处是每次只加热少量的水，既能使人们在较短的时间内喝上热水，又能避免一次加热过多的水而造成浪费，请你根据前面的数据，计算加热内胆的容积。（假设消耗的电能完全转化为

    水的内能）

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    【题目】如图所示，水平面上的圆柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，且甲液体对容器底部的压力等于乙液体对容器底部的压力。现在两容器中各放入一个物体，漂浮在液面上且液体不溢出。下列说法中正确的是

    A．若两物体的质量相等，甲对容器底部的压强可能大于乙

    B．若两物体的质量相等，甲对容器底部的压强一定小于乙

    C．若两物体的体积相等，甲对容器底部的压强一定等于乙

    D．若两物体的体积相等，甲对容器底部的压强一定大于乙

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