[题目]小明一家双休日驾车外出郊游.在汽车行驶的过程中.小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示.此时汽车的行驶速度为 .汽车行驶了半个小时后.表盘的示数如图乙所示.那么这段时间内汽车行驶的平均速度为 km/h. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示。此时汽车的行驶速度为___________，汽车行驶了半个小时后。表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为___________ km/h。

【答案】80km/h 80

【解析】

试题速度计上的单位是km/h，根据指针指示读出速度值，图甲中速度计上的速度值为80km/h；根据速度计上的里程数算出行驶路程，图甲中速度计上的里程数为13561km，图乙中速度计上的里程数为13601km，半小时内行驶的路程s=13601km－13561km=40km，汽车行驶的平均速度：．故答案为：80km/h；80km/h．

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【题目】声音的特性

（1）为了探究声音的特性，小明设计了如图所示几个实验，，你认为能够完成音调与什么因素有关的实验是____，通过探究可知，音调是由发音体振动的______决定的．

（2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_____产生的；用力越大，听到的鼓声越响，表明鼓面_________的越大，鼓声的响度越大．

（3）将一把钢尺紧按在桌面上，拨动钢尺就可听到钢尺振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到的声音的_____（音调、音色、响度）变大；若只改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拨动钢尺，能听出声音的______发生了变化。（音调、音色、响度）。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于____．

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【题目】如图甲所示，在标准大气压下，用烧水效率为28%的普通煤炉把壶内初温为20℃、质量为5kg的水烧开，需完全燃烧煤的质量为____kg．为提高煤炉效率，某大学创意小组设计了双加热煤炉，如图乙所示，在消耗等量煤烧开壶内初温相同、等量水的过程中，还可额外把炉壁间10kg水从20℃加热至40℃，则双加热煤炉的烧水效率是_____．[q煤=3×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg℃）]

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【题目】如图是某家用电热水器的简化电路图，温控开关S可根据水温自动切换加热和保温两种状态，R1、R2是发热电阻，热水器主要参数如下表．[水的比热容为4.2×103J/（kg℃）]

(1)开关S跳至________触点位置时，热水器进入保温状态，水箱内装满水时，水的质量为________ kg．

(2)R2的阻值为多大_________？

(3)水箱中装满初温为25℃的水，加热使温度升高到55℃，水需要吸收多少热量_________？

(4)在上述加热状态下，热水器正常工作35min需消耗多少电能_______？加热效率是多少______？

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【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小刚和小明用两个相同的装置做了如图的实验．用温度计测量液体吸收热量后的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	50	25	5	45
食用油	50	25	5	68

（1）用加热时间的长短来表示物质_____多少，他们在此实验中，控制加热时间相同通过比较两种液体___来研究水和食用油吸热能力的差异．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_____加热更长的时间，此时水吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种性质用_____这个物理量来描述．

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（1）根据图中的信息，计算在不违反交通规则的情况下，汽车通过全段青年路至少需要多少分钟？________

（2）为保证交通安全，图丙是该道路上的地埋线圈测速系统，用来测量汽车通过该系统时的速度从而判定是否超速。地埋线圈测速系统原理如图丁，汽车完全通过其中的一个埋设于地面的地埋线圈时，主机获得一个感应信号。汽车会经过两个地埋线圈，主机获得两个感应信号。主机测量两个感应信号的时间差，从而计算得出机动车的行驶速度。已知一辆汽车通过该系统时主机测量出两个感应信号的时间差为0.4s。请通过计算说明该汽车是否超速___________。

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